尊敬的各位领导、老师:

大家好!

老师最快乐的日子是桃李飘香的季节，最幸福的体验是自己无悔的选择，今天我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师！》。

老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人，如果把人的知识比作成一座大厦，那么幼儿教育便是大厦的基础，幼儿教师则是人类智慧的奠基人。

还记得初出茅庐的我，满怀着信心与期待，看到孩子们那一张张可爱的笑脸，听着那一声声稚嫩的童音，感受心与心碰撞时的那份快乐，我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。可真正带班深入到孩子们中间，却发现一切并不如我想象中那样。孩子的哭闹、捣乱让我措手不及，幼儿生活的琐事也让我筋疲力尽。

那时我觉得从事这职业很累！很辛苦！但当我看到园里的几位老教师，她们呕心沥血，用知识的光辉启迪年幼的儿童，用满腔的热情感化幼稚的童心，她们熬白了头发，也累出了一身病，仍继续默默地耕耘着，从她们身上，我看到了老师，山一样丰富的情感，海一样坦荡的胸怀，我才真正认识到自己对社会的责任和义务，领悟到了“幼儿教师”这几个字的真正内涵。

于是，我徜徉于童心的世界，一会儿我是快乐的小鸟，一会是蹦蹦跳跳的小兔，一会是凶恶的大灰狼，一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手，摸摸我的脸庞，贴在我的耳朵边，轻轻地说道：“老师，你真像我的妈妈……”是啊，“妈妈”这个世界上最动人的词语， 而我却拥有这样多的幸福。虽然没有鲜花，没有掌声，没有讴歌，没有豪言壮语，虽然很清贫，很劳累，而我却乐此不疲。在这个纯净世界里，我无拘无束地享受着我的成功，实现着我的价值。

有人说幼儿教师是“高级保姆，低人一等”，他们怎知教师的辛酸与不易？幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒；有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己年幼的儿女；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等待亲人，甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那寒风中冻得瑟瑟发抖等着妈妈回家的孩子可以作证！

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；燃烧自己，照亮了别人就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗？”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了这样的感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，教师应该有另一种境界。因为孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，疲惫时，孩子们争先恐后地为你捶背的时，你能不感到幸福吗？当你看到孩子在你的教育呵护下，一天天茁壮成长，你能不感到幸福吗？ 面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。

四年过去了，当我身边的同事一个个离开这个行业，有的拿上了高薪，有的当起了富太太。我而却仍然坚守在这个岗位上。许多人问我为什么？我笑答：“因为我是爱的天使。”爱，没有理由。

“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。我骄傲，我是一名幼儿教师！