幼儿期是一个人的行为和习惯开始形成的关键时期。因此，早期教育不应只注意智力的开发，更应该注意良好社会行为习惯的养成。注意抓住日常生活中的每个环节，随机教育，因势利导，从小培养幼儿文明乘车，有秩序地排队上下车的意识是很重要的。

我们幼儿园有一个小屋转椅，孩子们管它叫公交车。在一次户外活动时，有一个孩子喊“上车了！上车了！”孩子们都跑了过来，一拥而上往转椅上挤，有的孩子还没有上去，转椅就转开了，把一个孩子碰倒了。这时我一把抓住转椅，我没有训斥孩子，“池明丰司机，请等一会儿，还有没上车的。”我扶起摔倒的孩子，并以售票员的身份参与到了游戏中，“323路车马上就要出站了，请大家排队快上车，上车后请刷卡，请坐好，请这位领孩子的妈妈倒我这里坐，请这位大哥哥给小妹妹让个座，谢谢！”“××车站到了，请大家先下后上。”在我的带动下，孩子们主动排队上下车，主动让座，并使用请坐、谢谢、不客气等礼貌用语，车厢里充满了互助关爱的气氛。活动结束后，我让大家讨论挤着上车和排队上车，哪种方法上车又快又好，让大家想一想自己上公园时，在车站和车上都发现了哪些好的上车方法和好人好事。在讨论中，孩子们说排队上车又快又好。孙小浩说：“我上动物园时，我看到一个阿姨拿着小旗子指挥大家排队上车。”伽志敏说：“我在车上给一个老奶奶让座。”有的说给抱孩子的妈妈让座，有的说汽车不能闯红灯，有的说上车先刷卡。在大家的提议下，我和孩子一起做了红绿灯、小旗子、刷卡机等道具，由孩子们制定游戏规则，孩子们分别扮演不同的角色，丰富了游戏内容，车厢里经常听到请坐、谢谢等孩子们互相关爱的声音。通过这样的游戏，使孩子们养成了文明乘车的好习惯。