教师节来临之际，幼儿园又呈现出热情、奔放、锣鼓喧天的场面。在孩子们声声童稚的祝福声中，在与稚童交汇的时刻。姐妹们那平凡的故事如同艳丽花朵般涌入脑际，异常绚丽多彩。

张杰老师独自看护的、有十七个娃娃组成的托班，一下闪入脑际：这是一群爹妈的心肝宝贝，自控、自理能力差，却在张老师的呵护下，学会了独立生活；这是一群爷爷奶奶的“小皇帝、小公主”――惟我独尊，何等的嚣张、自私、不容侵犯，却在张老师的耐心教导下，学会了互助、谦让、分享；这是一群“呀呀”学语的稚童，吐字不清的娃娃，或许根本就没有谁在乎他智力是否被开发，或许家长只不过把孩子放在这儿比在田埂地头安全些；或许……然而却在张老师不厌其烦的反复引导、启迪下，背下了一首又一首唐诗、儿歌。看着他们在课堂上的精彩表现怎能不感动呢？看到家长满意放心的笑容，怎能不感动呢？这不正是责任感的体现吗？这不正是崇高的敬业精神吗？这不正是我们所需要得基本师德吗？在这群天使中，我找到了合格教师的标准答案。

不信你看赵老师、邢老师无怨无悔的照料行动不便的幼儿颜珂