幼儿园教师随笔――假戏真做

“旅行团”的团长杨杨正带着团员们活动，当他们来 到“医院”门口时，意外发生了。由于杨杨带着小朋友跑 得太快，撞倒了“送快餐”的樱子。只见樱子捂着头“哇 哇”大哭，旁边孩子都在责怪杨杨：“谁让你跑得那么快 的．把她撞坏了吧!”杨杨急得直跺脚：“我又不是故意 的．我又不是故意的。’’这一幕在平时的活动中并不少 见．为此我常常教育孩子跑的时候要注意安全，不要横 冲直撞。但是班级里总有一部分好动、调皮的孩子不能 做到．杨杨就是其中的一个。

看着眼前的情景，我灵机一动：为何不来个假戏真 做?于是我就跑到事发点，问：“这里发生了什么事?”心 怡说：“杨杨带我们跑得太快，撞倒了樱子。”我故作明白 的样子．说：“哦，原来是团长开车超速出事故了。你们觉 得超速危险吗?”我这么一说，孩子们很快进入了角色。 愉舟说：“当然危险，一开快就刹不了车了。”盛盛说：“是 的是的．上次我妈妈骑电瓶车开得好快，就差点撞人。” 我又问：“超速了交警会怎么做?”杨杨说：“上次我爸爸 超速被罚款了。”天宇说：“严重的还会扣掉驾照呢!”我 转过头问樱子：“你现在还疼吗?”樱子说：“现在不怎么 疼了．杨杨下次你要开得慢些啊。”我指着杨杨的游戏牌 说：“既然现在樱子没事了，我就不扣你‘驾照’了，但是 我要罚‘款’，你服不服?”杨杨很无奈地说：“嗯，下次我 一定不超速。”我从他的卡上扣下了2颗五角星。过了一 会．杨杨带着“旅行团’’的成员又去了好几个地方，每当 有小朋友说快点的时候，杨杨马上会说超速是很危险 的．会撞人的，而且还要罚“款”、扣“驾照”。没想到这一 招那么快就让杨杨记住了这个规则。

回顾这次事件，我并没有苦口婆心地和孩子讲道理 说要求，而是利用孩子们最喜欢的角色游戏，把规则和 孩子的生活经验紧密联系了起来并融入到其中，使孩子 内心认可这样的规则，从而能自觉遵守。在游戏过程中 孩子是全身心投入的，如果能在游戏中寻找到教育契 机，必能起到事半功倍的效果。