幼儿教师观察笔记――采访老师

作者:戴红清  来源:《早期教育》2005年5期  上传时间:2005-07-08

幼儿教师观察笔记――采访老师


病假后,我去上班,孩子们见到我问这问那,我一下子被“包围”了。清漪说:“老师,你怎么这么长时间不来啊!”家麒问:“老师,你生啥病了啊?”吕家欢偷偷地在我耳边说:“老师,我好想你啊!”“老师,你病了在家想我们吗?”……看到孩子们对我的关心和亲热,这一刻我感到好温暖,这群小东西还真的有点懂事啦。


这时,梅天润眨巴眨巴小眼睛说:“看,老师像被记者采访。”


对,何不来个“记者采访”?于是,我说:“你们想了解我吗?今天请你们做小记者,来采访老师吧,只要你们想知道关于老师的一切,我都告诉你们,好吗?”这样一来,孩子们可来劲了。


梅天润小朋友第一个采访我:“你为什么会生病呢?


“我啊,平时缺少运动和锻炼,累了不注意休息就病了。”


接着,采访我的孩子一个又一个。


“你在家做饭吗?吃点什么菜?


“你吃过晚饭做点什么呢?


“你夜里睡觉做梦吗?有没梦到过我?


“你小时候上过幼儿园吗?尿过床吗?


“你有男朋友吗?


“老师要读书吗?


孩子们的问题一个接一个,问得我还真有点招架不住。不过,面对孩子们的采访,我真过足了“明星”的瘾头,我一一给予回答,直到他们满意为止。


有时,孩子也是我们的老师,会给我们很多的启发和灵感。我们和孩子都是平等的、独立的个体,孩子有权利了解老师,这样我们的心和孩子才能贴得更紧,我们也才能和孩子的世界走得更近。同时,也让孩子在了解老师的行踪,观察老师的行为,思考老师的言论中学会生活、学会做人。




 

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