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从小培养幼儿科学生活、学会生活、合理安排生活是我们进行科学活动的宗旨。“科学活动生活化,生活意识科学化”,这一理念不仅具有现实意义,更是值得教育者们思考与探讨的话题。
标签:科学活动,生活化,生活意识,科学化 类别:科学教育 浏览次数:3730次
运用科学课例研究,提高教师专业成长的实效性
为了帮助教师把新的教育理念转化为教育行为,提升教师的教学能力,促进教师专业成长的实效性,我园确立了以科学活动为载体的“课例研究”,构建了一个合作学习、反思学习的研究团队和动态的研究思路。
标签:科学课例,教师专业成长,实效性 类别:队伍建设 浏览次数:3730次
幼儿园环境布置:墙面布置——海底世界
幼儿园环境布置:墙面布置——海底世界
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,海底世界 类别:活动室布置 浏览次数:3730次
精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签:精细化管理,教师入职培训 类别:队伍建设 浏览次数:3730次
幼儿园大班语言说课稿:《炎热的夏天》
一、设计意图 《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”
标签:幼儿园大班,语言说课稿,炎热的夏天 类别:精选说课 浏览次数:3730次
幼儿园小班综合活动:好朋友饼干
教学目标: 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制好朋友饼干,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。 3、体验分享的乐趣。
标签:幼儿园小班,综合活动,好朋友饼干 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3730次
幼儿园小班语言活动:万能的小手
幼儿园小班语言活动:万能的小手 一、活动课题: 万能的小手(语言) 二、活动目标: 1、 了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。 2、 在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”,体验手的能干。 3、 增加幼..
标签:小班语言活动 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3729次
园本教研中的角色分析——由一次“有效提问”研讨活动所引发的思考
一次成功的研讨活动过程,应该是教师解决问题、澄清思路、提高认识的过程,只有各个角色充分发挥自身的角色功能价值,以分析和解决核心问题为主要目标,通过交流、讨论,最终形成集体认同的答案,提升出有益的经验,研讨活动才能更有效,才能真正促进教师的成长。
标签:园本教研,角色分析 类别:园本教研 浏览次数:3729次
幼儿园小班语言活动方案:河马肚子大
幼儿园小班语言活动方案:河马肚子大
标签:幼儿园,小班,语言活动,河马,肚子大 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3729次
个案分析:宝贝,还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次,妈妈领着琪琪路过一家超市,琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问:“琪琪,怎么了?”琪琪说:“妈妈,我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气,就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说:“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想,才记起来上次到这家超市买东西的时候,琪琪要洋娃娃,妈妈随口说了一句,“下次来的时候给琪琪买”,原来琪琪一直都记得。
标签:个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆 类别:观察记录 浏览次数:3729次

