活动目标： 　　1.学习故事中的对话语言"别哭，别怕，我们来了""我再也不怕天黑了"。 　　2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。 　　3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇敢的孩子。

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　　活动名称:滑滑梯　　活动目标:　　1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的和品质。　　2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。　　活动准备:　　1、课前先带领幼儿在户外进行活动，观察幼儿的是怎样活动的。　..

标签：社会活动――滑滑梯   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2112次

幼儿园活动区布置——自然角

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　　活动目标：　　1、教育幼儿尊重成人的劳动成果，知道不浪费。　　2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　活动准备：小麦生长挂图一幅、小麦头饰。　　活动建议：　　一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小..

标签：社会活动设计――小麦的一生   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2111次

《Sunny English》Teaching Guide The degree of progress of hour of lesson: Co Co article Teaching name..

标签：英语活动教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2110次

幼儿园大班科学活动设计――柳条哨儿，葱叶哨儿 设计思路 四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。 《柳条哨儿　葱叶哨..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2110次

《人民教育》里一篇题为《教研要优先关怀和发展教师》的文章中写道：教研活动应该优先关注教学问题的解决，还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样，教师面临的问题各不相同，没有教师的专业发展，仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。

标签：教研活动,教师自主发展   类别：园本教研   浏览次数：2110次

幼儿园活动区布置：图书区

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活动目标 　　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 　　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。

标签：幼儿园小班,语言活动,穿鞋真有趣   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2109次

活动名称：数星星 活动目标： 1、鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。 2、培养孩子积极向上的进取心。 活动过程： 一、提出问题，引起幼儿的兴趣。 1、你数数能够数到几？不会数..

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