《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出，教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此，“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动，建构自主学习和快乐学习的模式，促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。

标签：数学活动,生活化情境创设   类别：数学教育   浏览次数：3227次

幼儿园活动区布置： 建筑区

标签：活动区布置,建筑区,废旧材料   类别：活动区布置   浏览次数：3226次

活动目标：1．幼儿初次尝试在灯笼上绘画的乐趣，体验与家长参与美术活动的快乐。2．掌握立体绘画装饰技巧。3．增强幼儿的动手能力及审美能力。

标签：幼儿园大班,美工活动,漂亮的灯笼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3225次

班级：中班 科目：语言科学 健康 执教人：李秋花 一、活动名称：《春游去》 二、活动目标： l 激发幼儿热爱大自然的情感，体验集体春游的乐趣。 l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。 l 带领幼儿外出旅游，..

标签：中班综合活动――春游去   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3224次

幼儿园中班语言活动说课搞：醒来了

标签：幼儿园中班语言活动,说课搞,醒来了   类别：精选说课   浏览次数：3224次

运动区是区域活动中一个新兴的热门区域，它不同于平时由教师设计和组织的健康活动的体育课，是幼儿在活动中通过与环境、材料、器械、同伴的充分互动来获得自身的学习与发展。

标签：运动区活动,优化策略   类别：健康教育   浏览次数：3224次

“六一”虽说是孩子们的节日，但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要，而孩子是否快乐，在活动中能获得什么，则常常被忽视。“六一”是儿童的节日，儿童理应成为活动的主人，把儿童放在首位，把儿童的发展放在首位，应是“六一”活动的出发点和归宿点。

标签：幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例   类别：观察记录   浏览次数：3223次

活动目标：　　1、了解窗花的特点和内在含义。　　2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。　　活动准备：　　1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。　　2、挂图第二号。大小不同的红色方型和..

标签：艺术活动设计――红窗花   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3220次

目标： 　　1．观察筛豆子现象，感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 　　2．知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。

标签：幼儿园小班,科学区游戏,分一分   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3220次

活动目标: 1、帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。 2、纠正幼儿不正确的姿势。 活动准备:小猴子头饰若干 活动过程: 一、进行游戏“请你向我这样做” 1、看图书的姿势。 2、听..

标签：小班健康活动――培养孩子的良好习惯   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3218次