一.活动目标： 　　1.让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 　　2.培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手真能干   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3083次

　　活动目标：　　1、理解故事内容,大胆展开想象，尽量运用完整的语言表述故事情节的发展。　　2、感受故事离奇的情节与出人意料的结果，从中得到快乐。　　3、乐于用语言、肢体动作表述自己的变化，快乐地参与游戏活动。..

标签：大班语言教案,故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3082次

幼儿园托班大动作系列活动——跑

标签：幼儿园,托班,大动作,系列活动,跑   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：3082次

幼儿园中班语言活动：下雨了

标签：幼儿园,中班,语言活动,下雨了   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3082次

中班新教材《周围的人》主题中，其主题核心经验是：关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作与我们的关系，并尊重他们的劳动。由于不知道孩子的经验，将活动定位在主题开展的萌发兴趣阶段。激发幼儿了解不同工作的兴趣，为幼儿进一步了解不同工作与我们生活关系做经验铺垫。《小象消防员》这个故事讲述小象找工作过程中小象遇到的动物朋友做的不同工作，小象也想做却没有做好，最后找到消防员的工作而皆大欢喜。借助这一故事载体，提高语言表达能力，同时也能激发幼儿了解不同工作的兴趣。

标签：幼儿园中班,语言活动,小象找工作   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3082次

活动目标： 　　1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。 　　2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。

标签：幼儿园大班,美工活动,花儿朵朵   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3082次

活动目标 1、理解故事中的故事情节和人物形象，学习动词："跳"、"游"、"荡"、"架"。 2、体会并学习用动作表演作品的内容。 3、感受团结友爱、关心同伴的积极情感。

标签：幼儿园小班,语言活动,过河   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3082次

近两年来，我园借助湖区资源优势，挖掘“马踏湖资源的教育价值”，以乡土特色为抓手，以“活化”园本课程为渠道，使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。

标签：环境特色,回归生活   类别：环境创设   浏览次数：3081次

幼儿园活动区布置:表演区

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幼儿园活动区布置：自然角——植物生长箱

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