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活动名称 《At the zoo》(一) 执教人 活动目标 1、学习单词:a tiger (老虎)、a camel(骆驼)、 a panda(熊猫)、 a giraffe(长颈鹿)。 2..
标签:英语活动教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3147次
幼儿园小班科学区游戏活动:分一分
目标: 1.观察筛豆子现象,感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 2.知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。
标签:幼儿园小班,科学区游戏,分一分 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3147次
实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动 类别:美术教育 浏览次数:3146次
优化晨间活动环境促进幼儿健康成长
幼儿在户外进行适当的身体运动,不仅能有效锻炼身体,而且能直接受到日光和新鲜空气等自然因素的刺激,这对于幼儿骨骼的发育以及呼吸系统、神经系统的健康尤为重要。幼儿园体育教学活动通常是以集体
标签:晨间活动,优化环境,早操 类别:园长研修 浏览次数:3146次
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃
标签:幼儿园活动区布置,自然角,幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃水果娃娃 类别:活动区布置 浏览次数:3146次
是“削足适履”还是“量体裁衣”——例谈数学活动生活化情境创设的有效性偏离
《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出,教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此,“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动,建构自主学习和快乐学习的模式,促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。
标签:数学活动,生活化情境创设 类别:数学教育 浏览次数:3144次
幼儿园小班社会活动:新年礼物
幼儿园小班社会活动:新年礼物 设计意图: “过新年”这个主题蕴含了许多节目特定的认知元素,如新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化,等等。 我通过与家长交流,发现新年礼物是小班幼儿感兴趣的一个内容,伴有许多..
标签:幼儿园小班社会活动 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3143次
幼儿园小班社会活动:一起来玩水吧
幼儿园小班社会活动:一起来玩水吧
标签:幼儿园,小班,社会活动,一起,玩水 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3143次
幼儿园小班语言活动:过河
活动目标 1、理解故事中的故事情节和人物形象,学习动词:"跳"、"游"、"荡"、"架"。 2、体会并学习用动作表演作品的内容。 3、感受团结友爱、关心同伴的积极情感。
标签:幼儿园小班,语言活动,过河 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3143次
幼儿园活动区布置:自然角——小豆成长记
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3142次

