《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》也指出。

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周五中午吃完饭的时候，梓涵突然过来对我说：“老师，昨天我妈妈带我去北京了。”我们这里距离北京那么远我很好奇问：“你妈妈是怎么带你去的呀，怎么那么快回来了啊。”

标签：幼儿园教师,教育随笔,说谎问题   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3714次

“小朋友们，你们做过哪些让别人开心、自己快乐的事情呢？”问题提出，孩子们一脸茫然，不知道怎样回答。于是，我又问：“那你们做过什么让妈妈高兴的事？”这一问，孩子们就像小鸟一样“叽叽喳喳”地说起来。一场精彩的“报告”就开始了。

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幼儿生命教育的现状剖析 1．成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相，远离生命本质

标签：生命教育,幼儿期   类别：社会性发展   浏览次数：3712次

随着教育改革不断深化，越来越重视家园互动的教学模式，既做好幼儿园教学任务，也发挥家庭的应有职责，实现家园共育，促进幼儿健康、个性化发展。那么，在实际教育中，该如何开展家园互动，笔者具体分述如下.

标签：家园互动,幼儿园教育,实践探讨   类别：家园社区   浏览次数：3711次

在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展

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幼儿园教师教育反思：让教学活动中的师幼对话有意义

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以往每当我说:“要请个小朋友来擦桌子。”所有的小朋友都会一下子坐得端端正正的，还眼睛巴望着老师，可这两天不知怎么的，似乎影响力不够大，很多孩子尽管坐着，可是一副心不在焉、毫不在乎的样子。

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幼儿园教师教育随笔：与幼儿一起进餐

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　“每个生命都是不同的，各有各的精彩，我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，都应当有梦想。有梦想，我们的生活会更加地精彩。”　　　　教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的

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