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活动背景: 现在的孩子都是独生子女,平时家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折,找不到快乐。
标签:幼儿园中班,语言活动,快乐口袋 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1452次
幼儿园大班社会活动:江雪
教学内容及学情分析: 圣诞节、元旦节来临了,宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年。新年到了,寒冷也来,学习江雪让宝宝们感受冬季的寒冷和美丽的雪花。
标签:幼儿园大班,社会活动,江雪 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1452次
幼儿园大班社会活动:我来做导游
活动背景 在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下,我们可以通过与社会融合的方式,进行爱家乡教育。 本活动在上海旅游节的背景下,恰逢有外地的同行来听课,于是,"为客人老师当导游"这个角色身份,促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海,
标签:幼儿园大班,社会活动,做导游 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1451次
幼儿园小班社会活动:安全教育《汤洒了,怎样办》
活动目标: 1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面资料。
标签:幼儿园小班,社会活动,汤洒了 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1449次
幼儿园大班语言活动《重要电话》反思
情境描述:在日常的接触中,我们发现很多孩子都怕黑,在家里不敢一个人睡觉。于是本周我们安排了语言活动《重要电话》。
标签:幼儿园大班,语言活动,重要电话反思 类别:教学反思 浏览次数:1447次
幼儿园小班语言活动:谁的脚印
设计意图: 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢?"带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言活动,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1447次
幼儿园大班数学活动:小当家
活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 活动准备 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。
标签:幼儿园大班,数学活动,小当家 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1445次
幼儿园大班综合活动:好吃的水煎包
设计意图: 水煎包是山东名吃之一,在鲁西南和鲁北地区受欢迎程度比较高。在东营市,无论城区还是乡村,无处不弥散着水煎包的香气,
标签:幼儿园大班,综合活动,水煎包 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:1443次
幼儿园小班社会活动:小图书笑了
活动要求: 1.知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏。 2.爱护图书,学会正确的使用方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。
标签:幼儿园小班,社会活动,图书笑了 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1441次
幼儿园小班数学活动:认识数字123(二)
活动目标 1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。 2、激发幼儿动手操作的兴趣,体验数学活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,数学活动,认识数字123 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1438次