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每当幼儿入园、离园时间,幼儿园门前总是杂乱地停满了各种电瓶车,家长、孩子穿行其中,容易引发安全事故。经过调查了解,我园有90%的家长以电瓶车作为交通工具接送孩子,因此,我们针对性地实施了一些管理举措。
标签:乱停乱放,管理新举措 类别:管理策略 浏览次数:2614次
园本课程中渗透的“三大三小”
实施方略 一个好的园本课程一定是在本园办园理念下的所有课程的总和。这个课程是在理念指引下,
标签:园本课程,三大三小 类别:课程模式 浏览次数:2614次
对话绘本叩问心灵
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)语言领域中提出:“提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,有利于丰富其语言表达能力,培养良好的阅读兴趣和习惯,
标签:对话绘本,叩问心灵 类别:语言教育 浏览次数:2614次
把握真问题研究真儿童
关于防拐教育的"事倍功半"现象,笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被"拐走"了》,详细地分析和梳理过其中的原因。然而从这次《幼儿教育》杂志约稿提供的话题来看,教师们对这一问题仍然存在诸多困惑,故作此文,进一步探讨当前学前儿童安全教育中防拐教育的得与失。
标签:真问题,真儿童 类别:教育理论 浏览次数:2614次
幼儿园小班健康教案:红枣娃娃大闯关
活动目标:1.练习手和膝盖着地爬,锻炼动作的协调性。2.主动参与活动,体验有爱之情。活动准备:红色枣子若干、小篮子 、音乐一段、录音机等活动过程:一、导入活动1.热身运动——小刺猬模仿操2.幼儿自主爬爬走走“宝
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2614次
将多元智能理论运用于生成活动一得
通过对多元智能理论的学习,我们不难发现其涵概面是相当宽泛的。多元智能包括:语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能这七大方面。 多元智能理论认为,每个人的心智是由..
标签:多元智能理论 类别:教学反思 浏览次数:2613次
a胡桃夹子-花之圆舞曲
标签:外国古典音乐,花之圆舞曲 类别:音乐素材 浏览次数:2613次
艺术百科――傣族民间舞的风格和动作特点是什么?
傣族民间舞具有浓郁的民族风格,其内容丰富多彩,形式多样。傣族舞动作优美、灵活、矫健、感情含蓄。舞姿富有雕塑式的造型美。下肢多保持半蹲状态,躯干和手臂保持一定的弯度,形成了特有的舞姿造型,俗称“三道弯”。 舞蹈时..
标签:艺术百科,傣族民间舞 类别:艺术百科 浏览次数:2613次
家园合作_家园合作育花蕾
曾有人作过这样的总结:"幼儿园和家庭合作得好,则一加一将大于二;合作得不好,则一加一小于二。"的确,孩子的成长有赖于家庭和幼儿园的共同努力。只有家园密切配合,悉心浇灌,才能将幼小的花蕾培育得..
标签:家园合作 类别:家园互动 浏览次数:2613次
美国孩子的火灾应急教育
美国孩子的火灾应急教育
标签:美国,孩子,火灾,应急教育 类别:外国幼教 浏览次数:2613次

