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“以园为本教研制度建设”项目半年总结利津县教育局托幼办 自2006年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来,我县作为四处项目基地园所在县区,各项活动也如火如荼的开展起来。目前,我县该项目实验已经顺利启动..
标签:学期总结,教研总结,幼儿园 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:3747次
幼儿园科学小实验:自动旋转的奥秘
幼儿园科学小实验:自动旋转的奥秘
标签:幼儿园,科学,小实验,自动旋转,奥秘 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3747次
幼儿园大班音乐教案:小老鼠和它的朋友们
幼儿园大班音乐教案:小老鼠和它的朋友们
标签:幼儿园,大班,音乐教案, 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3747次
幼儿园大班科学活动:怎么保存蘑菇
幼儿园大班科学活动:怎么保存蘑菇
标签:幼儿园大班科学活动,保存,蘑菇 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3747次
国庆小长假安全教育活动
为了让幼儿过一个安全、快乐“国庆节黄金周”陈庄镇付窝幼儿开展了丰富多样的教育活动。
标签:国庆,安全教育,活动 类别:观察记录 浏览次数:3747次
幼儿教师教育随笔:滑滑梯里的小水注
户外活动时间,我带孩子们玩他们最喜欢的大型玩具滑滑梯。一声令下,孩子们如飞出笼外的小鸟飞奔冲向滑滑梯。有的爬上了攀爬架,有的爬上了蜘蛛网,有的在网笼里前进,还有的如小猴般从滑滑梯上一出溜而下。
标签:幼儿教师,教育随笔,小水注 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3747次
故事插图:兔子
故事插图:兔子
标签:故事插图,兔子 类别:GIF动画 浏览次数:3746次
用贝壳学数学
暑假后,我和孩子们带了许多贝壳到幼儿园。大班的自然角一时五彩斑斓,布满了形态各异的贝壳。在数数玩玩中,幼儿自发开展了一些游戏,我则依据他们对贝壳的浓厚兴趣,开展各种渗透性的数学活动。 兴趣一:数贝壳 区域活动时..
标签:数学 类别:教学互动 浏览次数:3746次
托班活动空间创设的要点及策略
对托班孩子来说,主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现,创造与想象,使他们体验幸福和快乐,学会生活与交往。通过探索实践,我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。
标签:托班,活动空间,创设,策略 类别:环境创设 浏览次数:3746次
阅读教学探析之绘本阅读
阅读教学探析之绘本阅读
标签:阅读教学探析,绘本阅读 类别:教学互动 浏览次数:3746次

