从2006年起，我园建立了网站，班级建立了网页和BBS论坛。2008年，个别教师通过Email和家长进行个别交流，幼儿园开通公共邮箱，共享资料；部分家长自主建立班级QQ群，邀请老师和家长加入进行育儿交流沟通。

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家园沟通是每个幼儿教师的日常工作，它为家园共育提供了重要保障。家园沟通工作貌似平常，却时时充满挑战，处处潜藏问题。

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花儿红，鸟儿叫， 柳树底下把绳跳， 单脚跳，双脚跳， 脚步越跳越灵活， 你也跳，他也跳， 一个接着一个跳， 挺起胸。向前瞧， 脚儿轻轻别摔跤。

标签：儿歌,跳绳   类别：儿歌   浏览次数：3752次

墙面布置：比比谁重

标签：墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3752次

《现代汉语词典》中，“创意”(名词)指“有创造性的想法、构思等。” “创造”(动词)指“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”

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自制体育器械<流星雨>

标签：自制体育器械,流星雨   类别：美术教育   浏览次数：3752次

浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长

标签：混龄教育,农村幼师专业成长   类别：教学互动   浏览次数：3752次

在培养幼儿的学习品质的过程中，我们一直在关注幼儿以怎样的态度、方式及效率去获得知识、技能，而相对忽略情绪情感恰恰是影响态度的重要原因。在多次教学观摩中，我们发现教师顺利开展音乐活动的一个明显障碍是无法把握幼儿的情绪。

标签：幼儿社会性发展,基本流程,稳定幼儿活动情绪   类别：社会性发展   浏览次数：3752次

当越来越多的绘本走进幼儿园的阅读活动、进入集体教学活动，有关绘本阅读的教育引导、课程价值也日渐成为大家所关注的问题焦点。

标签：绘本阅读,教育生活,课程形态   类别：语言教育   浏览次数：3752次

活动目标 　　1、像故事里的老公鸡学习。 　　2、知道做什么事都要勇敢。

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