活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.画有各种昆虫的图片（如蚂蚁、蜜蜂

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3091次

幼儿置身于大自然中，五彩的色调能直接给予幼儿美的感受。创设优美的教育环境，带领幼儿欣赏环境布置中的美丽色彩，也能使幼儿产生美好的情感，增长审美意识，如组织幼儿欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”..

标签：审美能力   类别：资源共享   浏览次数：3090次

幼儿美术设计――数学6

标签：幼儿美术设计,数学,6   类别：边框素材   浏览次数：3090次

幼儿园活动区布置：活动区材料6

标签：科学区,活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：3090次

幼儿园工作通常有：基础工作，即常规的教育教学工作；发展工作，即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透，基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向，发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法，并加以应用。

标签：共通优化,管理机制,小升中   类别：管理策略   浏览次数：3090次

幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈

标签：幼儿园中班,音乐活动,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3090次

近年来，随着人们生活水平的提高及饮食结构的变化，龋齿的发病率在不断升高，尤其是少年儿童龋齿发病率尤为突出，那么引起龋齿的原因是什么呢？

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幼儿园 环境布置走廊：小鸡的家

标签：墙面布置,鸡,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3090次

教师培训是幼儿园的一项重要工作，传统的教师培训模式由于存在一些问题导致效能不高，如理论与实践脱节，缺少明确、具体、可操作的策略与方法，培训缺乏针对性，忽视教师的知识背景、教学经验和实际需求，教师缺乏参与培训的动力等。

标签：幼儿园园本培训,提升园本培训实效性   类别：园本教研   浏览次数：3090次

在儿童的个体成长中，从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层，值得关注：

标签：幼小衔接,园校过渡,解决策略   类别：幼小衔接   浏览次数：3090次