大家好，开学伊始，我们又见面了，我是迈思博伦智慧星幼儿园的许园长。我知道选择我们幼儿园的家长都是具有一定教育理念，不满传统教育的家长朋友们。那么，从今天开始，我依旧希望我们幼儿园的家长朋友们能与我们幼儿园步调一致，成为学习型，理智型的家长。和我们共同肩负起教育幼儿的责任。
　　
　　幼幼班的家长们：也许你们这几个星期会遭遇到幼儿的哭泣和对幼儿园的各种不适应状况。请不要担心，孩子正在经历人生中第一个社会化过渡——分离焦虑。
　　
　　分离焦虑会引起幼儿一些生理变化，主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有的儿童会出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。分离焦虑还会引起幼儿情绪变化，主要表现为哭闹不止、孤立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、打人等。这些表现伴随着哭闹和拒绝上幼儿园，其实都是正常现象，只是有的宝宝表现明显，有的宝宝表现不明显罢了。处理幼儿的分离焦虑首先家长要克服自己的“分离焦虑”1，不要在语言上反复提及“在幼儿园怎么怎样？”之类的话语。从而强化幼儿对幼儿园的排斥感。2，家长必须与班级教师保持早接晚送的良性沟通。3，家长必须坚持送园，不能因为幼儿的拒绝而妥协从而带着幼儿回家。4，家长早上送园时不要“流连忘返”，送进园，即离开。5，当幼儿出现情绪上的反复一定要正面规劝和引导。6，带一个幼儿平常喜欢和依赖的物品入园。7，家长要鼓励幼儿初入园的正向行为，可以采用奖励方式。
　　
　　幼幼班阶段迈思博伦智慧星幼儿园主要培养孩子的入园适应和良好的生活习惯
　　
　　小班和中班的家长们：经过2-4个学期的幼儿园生活，幼儿自我管理能力和生活习惯已经得到了良好的培养，社会交往方面的能力也得到了长足的进展。入学伊始，家长需要把幼儿从“放假模式 ”尽快调整为“开学模式”。1，调整幼儿的作息时间，尽量做到与幼儿园同步。2，跟班级老师积极沟通，注重短时期内幼儿情绪变化。3，对幼儿进行意志品质的培养，在家里与幼儿园同步引导宝宝的专注力和坚持度。
　　
　　小班，中班阶段迈思博伦智慧星幼儿园主要培养幼儿的良好生活习惯和学业能力，开发八大智能。
　　
　　大班的家长们：幼儿进入大班，各项能力都处于幼儿期的顶峰。家长应配合老师：1，令幼儿情绪更加稳定，学习在变换的环境中控制自己的情绪。2，制造条件让幼儿的社会交往活动更加丰富。3，配合教师做好从幼儿园到小学各项工作的过渡。4，培养幼儿良好的学习习惯。
　　
　　大班阶段迈思博伦智慧星幼儿园主要依据幼儿八大智能分化特点着重培养幼儿学业能力，兴趣爱好，意志品质，学习习惯等。并帮助幼儿做好幼小衔接的准备。
　　
　　作为园长，我充分的相信，家长们一定能配合好幼儿园的工作，帮助幼儿度过人生中最重要的时期。
　　
　　最后，我摘选曾经发表在美国著名《父母》杂志上的一段寄语。送给我们每一位家长。祝大家晚安：）
　　
　　《为人父母的能与不能》
　　
　　我能给你生命，但不能替你生活；
　　
　　我能教你很多东西，但不能强迫你学习；
　　
　　我能指导你，但不能永远给你指明方向；
　　
　　我能给你自由，但不能为你在自由之下所做的事情负责；
　　
　　我能教你分清对错，但不能替你决定；
　　
　　我能为你买漂亮的衣服，但不能美化你的内心；
　　
　　我能给你忠告，但不能替你实践；
　　
　　我能给你爱，但不能强迫你接受它；
　　
　　我能教会你分享，但不能强迫你这么做；
　　
　　我能告诉你什么是尊重，但不能让你变得彬彬有礼；
　　
　　我能建议你拥有好朋友，但不能替你选择；
　　
　　我能对你进行性教育，但不能使你保持纯洁；
　　
　　我能告诉你喝酒的危险性，但不能替你说“不”；
　　
　　我能提醒你远离毒品；但不能避免你接触它；
　　
　　我能告诉你人要有远大的目标，但不能替你实现它；
　　
　　我能告诉你美德的重要性，但不能让你成为高尚的人；
　　
　　我能告诉你生命是什么，但不能给你永恒的生命。