“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗？”
　　
　　“用嘴吹！”“用打气筒打！”
　　
　　“魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法，只要把气球套在这个瓶子上，用我的神奇魔棒一指，气球就会自己吹起来，你们信不信？”……
　　
　　王本杰把事先装入了小苏打的气球，套在了装有柠檬酸溶液的瓶子上，小苏打与柠檬酸发生化学反应，产生的二氧化碳气体一点一点让气球膨胀。随着气球越来越大，孩子们的眼睛越瞪越大……
　　
　　在哈尔滨锅炉幼儿园的多功能厅里，一堂生动的科学活动课这样拉开序幕。26岁、身高1.83米的大男孩儿王本杰是幼儿园科学活动课的老师，幼儿园里大中小班的科学活动课都由他负责。作为这所幼儿园里唯一的一位一线男教师，像王本杰这样工作在幼儿园一线男幼师，被业内称为“熊猫级人物”。据了解，目前哈尔滨市工作在幼儿教育一线的男幼师不足10人，全国也只有2000人左右。
　　
　　有关资料表明，日本幼儿园男老师的比例约占7%，园长几乎全是男性；美国幼儿园男性老师的比例还要稍高一些，约占10%。男老师在幼儿教育中的作用已经被教育界普遍认同，但是目前幼儿园里男教师的严重缺失又是一个不可回避的社会现象。
　　
　　男老师应该是幼儿教育中不可缺失的重要组成部分，他们能够通过男性自身的特点，潜移默化地塑造孩子坚毅、果敢的性格，也能够让孩子更有活力———
　　
　　唯一男老师成幼儿园“招牌”
　　
　　锅炉幼儿园的王本杰是目前为数不多的科班出身、又能够长期坚守在幼教岗位上的男老师。
　　
　　2002年他从哈尔滨市幼儿师范学校毕业后，就应聘到锅炉幼儿园成为一名“男阿姨”。“其实刚开始我也是有顾虑的，想到整天与三四岁的孩子们在一起，做些"婆婆妈妈"的事，对一个小伙子来说是有点太"那个"了，同班为数不多的男同学基本都改行了。但是在求职过程中我发现像我这样幼师学校的正规毕业生，幼儿园是很乐意接收的，园里在安排工作时也会考虑到性别因素，于是我决定试试。”王本杰说。
　　
　　“王老师就是我亲自招进来的，他也是我们园历史上的第一位男老师。”锅炉幼儿园园长王春茹说，“第一眼看到王本杰，我心里就已经决定"要留住他。"科班出身、阳光又不失稳重、一米八十多的大个儿……于是我在原定工资的基础上又多加了200元，给王本杰单独制定了工资标准。”
　　
　　从事了二十几年学前教育工作的王园长介绍，正如大家常看到的一种现象：孩子摔了，女教师多会扶起孩子，给予安慰和鼓励，让孩子体会到老师的关爱，从而学会关心别人。而男老师则会告诉孩子：“没事的，你很坚强。”孩子听了会知道摔跤可以自己站起来，一点小伤无所谓，还可以继续完成没做完的事情。“两者缺一不可，但是中国的幼教领域已经完全被"阿姨"占领，我们园能有一个王本杰，已经让同行们非常羡慕了。不隐瞒地说，我们园里"露脸"的事哪样都少不了王本杰，他成了我们幼儿园的"招牌"了。”王园长说。
　　
　　班级总是有一些“小蜗牛”，干什么都慢吞吞，需要老师不断地提醒他们动作迅速，有时太慢了老师不得不去拽一把。唯独王本杰来接孩子们上科技课，个个动作麻利，都争着往前跑———
　　
　　我们“热爱”男幼师
　　
　　王本杰在幼儿园里受欢迎的程度，记者在采访时有了切身感受。
　　
　　他到中一班去接孩子们上科学活动课，往中一班门口一站，三十几个孩子几乎是冲到他面前，然后自动地排好队，高高兴兴地跟着他们的科技老师下楼、穿过一条走廊去上科技活动课。
　　
　　王本杰带着中一班的孩子下楼，正巧碰到一个大班孩子。小男孩子看到王本杰，随手在王本杰后背上拍了一下，随口叫了一声“科技老师！”那神情和感觉，似乎他们是“哥们儿”。因为他教全园孩子的科技课，全园的孩子几乎都认识他。
　　
　　在锅炉幼儿园展厅里，记者看到很多幼儿园大型活动的照片，主持人都是王本杰和一位女老师。王园长告诉记者，自从王本杰来幼儿园工作后，幼儿园的各种活动中终于可以有男女主持人了，男主持王本杰不变，身边的女主持人由年轻女教师轮流当，大家都说“铁打的王本杰，流水的女主持”。王本杰每年至少要主持十几次幼儿园组织的孩子和家长共同参与的大型活动。
　　
　　女儿刚满六岁，还在幼儿园大班里读书的杨先生告诉记者，他女儿学习外语的学校里，外教清一色都是男的，而中教清一色都是女的。为此他曾与办学者沟通过，对方称中外教的性别状况一直是如此，在招聘教师时就是中教应聘者全是女性，外教应聘都多为男性。这个外语学校的经营者说，孩子们对男外教的热情超乎寻常，他们受欢迎程度如同英雄，这与我们现在幼儿园和小学中男教师严重缺乏经验不无关系。
　　
　　打破女性一统天下的幼儿园教师的格局，已经成为一种趋势。但目前在哈尔滨市，这种新型的幼儿教育理念被传统的就业观念以及目前哈尔滨市幼儿园的办园条件和理念所束缚，仍无法打破僵局———
　　
　　条件理念制约男幼师发展
　　
　　“我们学校前些年还能招一些男生，但是现在幼师学校的在校生都是女生。培训幼儿教师的机构已经没有男生生源了。源头枯竭了，幼儿园又到哪里去找男老师呢？”哈尔滨市妇联幼儿师范学校心理学副教授王丽文老师说。
　　
　　据了解，市妇联幼儿师范学校早在十年前就开始招收男生，为幼儿园里的男教师做师资培养，但是先后培养的几十名男性毕业生或者改行、或者参军，还有的被南方的幼儿园聘走，留在哈尔滨市从事学前教育工作的几乎没有。王丽文老师告诉记者，因为毕业后的就业形势不乐观，所以招生工作也搁浅，现在学校的生源又恢复到了原来状态———清一色娘子军。
　　
　　“除了传统的就业观念让很多人认为幼儿园老师就是一个女性职业，不适合男人干外，现在哈尔滨市幼儿园的办园条件和教育理念也直接限制了男教师的加盟。”王丽文老师认为。
　　
　　曾经在市妇联第一幼儿园工作过十几年的王丽文老师对目前哈尔滨市幼儿园的现状比较了解。她说哈尔滨市目前很多幼儿园还是开在居民楼里，孩子们根本没有活动的空间，再加上目前学前教育严重“小学化”，家长关心更多的是孩子在幼儿园里会写几个字、算几道题，而忽视了孩子在体能、心理、智能等多方面的培养。幼儿园为了迎合家长，都把幼儿园办成了学前班。“一些幼儿园根本就不开设体育活动等课程，而这部分课程又恰恰是男老师的专长。适合男幼师教学的课程都不开设，当然男幼师的就业会有一些困难。”王丽文说，“我在上海参观学习时，看到上海一家幼儿园感统训练的教师就是一位大学本科毕业的男老师，把感统训练课上得有声有色，成为幼儿园的特色。没有孩子不喜欢户外活动，没有孩子不喜欢踢球、扔沙包，可是现在我们的幼儿园哪有老师会和孩子们一起疯跑？虽然目前没有明文规定男老师在幼儿园教师中应占有的比例，但是男幼师缺失，在一定程度上影响幼儿身心健康平衡发展已成为不争的事实。”
　　
　　家庭教育中父教缺席、学前教育中男老师缺失、中小学教育中男老师比例不足，直接影响了中国男孩子的身心成长。日前中国青少年研究中心副主任孙云晓向全社会发出呼吁：中国男孩女性化日益严重，性别教育必须引起重视———
　　
　　“拯救男孩”更需男老师加盟
　　
　　日前一个网名为“晨妈”的哈尔滨妈妈在冰城宝宝论坛及“哈尔滨妈妈”QQ群里发帖，希望给自己正在上幼儿园大班的儿子找一个有男老师任教的幼儿园，给儿子的教育吹些“阳刚之风”。晨妈的帖子也引来众多妈妈的跟帖，男孩子的家长呼声更高。一位妈妈说，儿子从出生到现在长到五岁了，一直是在“女人堆”里成长。妈妈、奶奶、保姆、幼儿园老师全是女性，家里唯一的男性———爸爸，也几乎不参与孩子的教育。
　　
　　中国青少年研究中心副主任孙晓云在《拯救男孩》一书中公布的调查统计数据，足以引起男孩儿家长和老师的重视：中国男孩的体质呈逐年下降趋势，与日本男孩相比，中国男孩变“矮”了：中国7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄人矮了2.54厘米；中国男孩比女孩的情绪更脆弱，北京儿童医院7年间19196个病例中，男性患儿占69%，其中6岁至11岁男孩心理疾病发病率是女孩的两倍；国家奖学金“阴盛阳衰”，男生学习佼佼者比例呈自由落体式下降，初中和小学的男孩更是早就掉队了，男孩学业全线告急。
　　
　　很多男幼师短时工作后很快离开的主要原因有三个：收入低、社会偏见、心理压力。因为从事这个职业的男性太少，很多男幼师甚至在身边都找不到一个可以深谈的朋友———
　　
　　多重压力让他们坚守得很苦
　　
　　哈尔滨市一位已经在幼儿园工作了六年多的男老师几经沟通也不愿接受记者的采访，因为身处女人和孩子堆里的他，一直都不愿让自己受到过多关注。他说他很爱这个岗位，所以才会坚守到现在，但是传统的观念总是能够让他感受到偏见。在哈尔滨市一家知名私立贵族幼儿园里，记者找到了一位刚刚加盟不久的男幼师小林。但是小林直言，自己不会在这行里坚持多久，因为现在的收入连自己都养活不起。
　　
　　记者在互联网上搜索到了一个中国男幼师自己的网站“一枝秀———中国男幼儿教师联盟”，很多从事幼教工作的男性只能在论坛上表达自己不为人知的想法，宣泄自己的喜怒哀乐。论坛上一个网名为“少将军”的发了这样一个帖子《离开幼儿园开始新生活》。在贴子中他说，目前的收入并不比在幼儿园时高，说不清是好是坏。我别无选择，一年后想要成家立业，现在职业和收入都让他很不满，所以只能选择离开。很想念我的孩子们，有空余时间会再培养一两个学生，也会不时地关注幼儿教育的最新动态，更会记住我曾是一名幼儿教师。
　　
　　随着对幼儿教育的深入研究，科学家发现在正常情况下，一个人的个性和心理素质在6岁前基本定型。如果男女教师比例失衡，具有强烈模仿本能的幼儿可能会出现心理和行为上的性别失衡。如今男幼师的重要作用和稀缺状况已经成为共识，但是记者在采访中了解到，低收入、社会偏见和心理压力，以及缺乏长远的事业规划，仍然让幼儿园里的男老师们坚守得很苦很累。