6月份，淮安首届免费培养的23名男幼师即将毕业，他们将为幼儿教师队伍补充新的力量。记者调查发现，目前淮安男幼师数量比较少，而且仅有的男幼师也存在着如何融入到幼师队伍中去的困惑。庆幸的是，只要能坚持下来，男幼师往往能与女老师形成互补，为幼儿教育找到提升的空间。

　　◎坚持终有回报

　　孙博认为，男幼师也可以开拓出自己的一片天地，但前提是必须喜欢这个职业。

　　像孙博这样在幼儿园里坚持下来的幼师，如今已经成了顶梁柱式的角色。幼儿园里所有技术方面的工作、体育课程基本上都离不开孙博。PPT课件、视频、交互教学等相关工作全部由孙博包办，而很多女老师并不擅长这些工作。孙博的教育理念也不同于女老师，在确保安全的前提下，他会告诉孩子规则和注意事项，然后由孩子独立完成任务。

　　经过多年的磨合，孙博和女老师之间已经能够做到取长补短，为学校教育工作的提升打开了想象的空间。他的能力也得到了同事和领导的认可。对于这个职业，他也是越来越驾轻就熟，而能力的提升自然带来了收入的增加。

　　◎融入需要时间

　　孙博是淮阴区实小幼儿园的一名男幼师，2007年从家乡安徽的一所幼儿师范学校毕业后，他就来到淮安，在幼儿园当老师。刚走上工作岗位，孙博遇到的最大的挑战就是无法融入到幼儿园的环境中去。一是身边全是女教师，他无法融入到她们之中；二是家长总是对他过多地关注。不过，经过8年的努力，孙博现在已经爱上了这份工作，也习惯了幼儿家长对自己的好奇和关注。

　　许俊已在市区一所民办幼儿园工作了两年时间，他也遇到了同样的困惑。虽然已经工作两年了，但每次有人问他做什么工作时，他总是“三缄其口”，“如果我说是男幼师，他们会感到很好奇。”

　　目前，许俊也在努力克服这样的“心理障碍”。“现在报考幼师的男生越来越多，男幼师会越来越多，我的心理顾虑也就会越来越少，我们这个群体也就不再孤单。”

　　许俊所在的幼儿园园长李丽萍告诉记者，幼儿园很难招到男幼师，即使招到了也不一定留得住。究其原因，在李丽萍看来，按照传统的家庭观念，男士在家庭中要承担更多的经济责任，而男幼师的工资与女幼师没有太大差别，很多男幼师觉得这个职业没有“钱途”，最终选择了放弃。