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学前教育的目的大致有两个方面: 一、协助孩童为终身学习作准备、而不单是为小学一年级作准备。 二、为孩童的个人发展奠定良好基础。
标签:学前教育,目的和价值 类别:教育理论 浏览次数:6567次
幼儿园环境布置墙面:明星宝宝
北京市外交部幼儿园:墙面制作 明星宝宝
标签:环境布置,墙面布置,幼儿照片 类别:活动室布置 浏览次数:6566次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天真美丽
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天真美丽
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,秋天真美丽 类别:主题墙布置 浏览次数:6565次
中国童话作家――孙幼军简介(1933年6月――)
黑龙江省哈尔滨市人。当代著名童话作家。现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会理事。 早年四处颠沛流离。1948年随父逃到解放区。1950年参加中国人民解放军,1952年夏转入北京大学中..
标签:中国童话作家,孙幼军 类别:艺术百科 浏览次数:6564次
幼儿园环境布置楼道:作品展示墻
幼儿园环境布置楼道:作品展示墻
标签:走廊,手工作品,墙面布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6564次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——线条画作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——线条画作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,线条画作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6564次
幼儿园小班语言领域:“谁咬了我的大饼”
主要涉及领域:语言、科学 设计意图: 《纲要》中提出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。
标签:幼儿园小班,语言领域,我的大饼 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6562次
把表演游戏融入幼儿园课程的几种方式
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏,是幼儿表达自我感受、体验课程内容的重要形式之一。那么,如何关注幼儿表演欲望,并将这种欲望融入幼儿园课程的一些相关领域呢?在
标签:表演游戏,融入,幼儿园,课程 类别:课改纲要 浏览次数:6561次
幼儿园环境布置:废旧物利用——娃娃
幼儿园环境布置:废旧物利用——娃娃 编辑:cicy
标签:废旧材料,报纸,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:6561次
教学方法:怎样指导孩子阅读绘本?
在精选绘本的基础上,教师或者家长应该和幼儿一起阅读,一起感受经典图书的美妙故事。“每一个相同的故事会因阅读声音的不同而不同,每一幅相同的画面会因眼睛观察的不同而不同。”(Thomas,1998)除了常规的阅读外,教育者更是应该和幼儿一起开展绘本的精读。精读时,教育者应充分调动幼儿的积极性,引导幼儿运用全身各种感官,尽快地进入自主阅读,在精读中感受快乐,获得心灵滋养。
标签:教学方法,阅读绘本 类别:教学互动 浏览次数:6560次

