幼儿园区角布置：活动区材料4

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4594次

对于小班幼儿来说游戏是他们一日生活中的主要活动，也是他们心日中的头等大事。如何在游戏中发挥小班幼儿的主体性，是一个很值得探索的问题。笔者以为，教师在游戏中的适宜指导有利于发挥小班幼儿的主体性。 一、教师要善于为..

标签：主体性,小班幼儿   类别：区域游戏   浏览次数：4594次

墙面布置－小猪荡秋千

标签：墙面布置,荡秋千   类别：活动室布置   浏览次数：4594次

游戏名称：好玩的彩虹伞 游戏目标：宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。

标签：幼儿园小班,亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4594次

[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作，在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。

标签：澳大利亚,幼小衔接,多元合作   类别：外国幼教   浏览次数：4594次

骨干教师是我区教师队伍的中坚力量，我们把骨干教师做继续教育的中心任务。为进一步提高我区教师队伍的整体素质，我们在贯彻各级行政部门有关教师培训的指示精神的同时，结合我区实际，在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体，在教育教学中锻炼、提高和成长的师培活动，充分发挥骨干教师的带头、指导和示范作用。

标签：幼儿园骨干教师,培训总结   类别：队伍建设   浏览次数：4594次

一、问题的提出 很多幼儿园都配备了户外体育器械，但一些幼儿园的户外体育器械使用较少，其主要原因是器械种类缺乏、活动内容单一、幼儿胆小而不敢自选器械、幼儿对器械不感兴趣、教师在活动组织中器械使用经验不足等。

标签：户外体育器械,游戏活动,教师指导   类别：健康教育   浏览次数：4594次

1、正常好动的孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散。而多动症的孩子做不到。 　　2、正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住。而多动症的孩子却不能控制自己。

标签：好动与多动   类别：身体发展   浏览次数：4594次

幼儿园环境布置：吊饰——幼儿作品

标签：环境布置,吊饰,幼儿作品   类别：活动室布置   浏览次数：4593次

每次接小班新生的时候，我都有一个很强烈的感受：孩子越来越聪明、越来越有个性，从他们身上表现出来的问题也越来越多。

标签：案例分析,晨晨的故事   类别：观察记录   浏览次数：4593次