很多家长都喜欢利用接孩子的这段时间和孩子交流，这样做既能了解孩子在校的情况，又增加了双方的沟通，更重要的是提高了孩子的表达能力。但是，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，还美

标签：家园共育,教育理念   类别：教育理念   浏览次数：4220次

运动图解――前滚翻2

标签：运动图解,前滚翻   类别：生活常识   浏览次数：4219次

幼儿园玩教具纸制品制作 百变纸人

标签：玩教具,纸制品,纸人   类别：纸制品制作   浏览次数：4219次

幼儿园环境布置:吊饰——数字玉米棒

标签：吊饰,玉米棒,数字   类别：活动室布置   浏览次数：4219次

幼儿园生活环境布置：我和小熊学漱口

标签：生活环境,盥洗室,刷牙   类别：生活环境   浏览次数：4219次

幼儿园窗台布置：瓶艺展示

标签：窗台,环境布置,花瓶   类别：活动室布置   浏览次数：4219次

《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

标签：幼儿园安全工作,幼儿园教师,安全教育   类别：园务工作   浏览次数：4219次

2006年，德国联邦政府受德国文化部委托，以及在EWE、IMST等基金会，包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下，开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。

标签：外国幼教,德国幼儿园,科学教育   类别：外国幼教   浏览次数：4219次

绘画是幼儿表现对主题活动内容的感受的主要形式。因此，我常组织幼儿写生、听想画等，让幼儿把自己对大自然的感受，用绘画的形式记录下来。以下我就组织主题活动情况作一些回顾与思考。 主题内容的来源与生成。 《纲要》要求..

标签：以绘画形式表现主题活动   类别：教育理论   浏览次数：4218次

幼儿园教师教学反思：意想不到的收获

标签：幼儿园,教师,教学反思,意想不到,收获   类别：教学反思   浏览次数：4218次