目标　　1.能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述。　　2.重组图片进行创造性讲述。　　准备：挂图。　　过程　　1.这是什么。　　――出示图二，你们知道这是什么吗?　　――对幼儿的回答，教师暂时不作..

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幼儿教师观察笔记――老师，我把小人鱼找回来了 早上，梦梦举着一本崭新的故事书，兴高采烈的跑进来，“小刘老师，我今天带新书了！”号几个小朋友都羡慕的跑过去，围着她问东问西。可没一会儿就听见梦梦的哭声，跟着就..

标签：幼儿教师观察笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3475次

各位家长：再过几天小朋友们就要开学了，我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

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幼儿园环境布置：墙面布置——小兔歌唱家

标签：音乐,墙面布置,小兔   类别：活动室布置   浏览次数：3475次

幼儿园环境布置：墙面布置——我爱郊游

标签：环境布置,墙面布置,郊游   类别：活动室布置   浏览次数：3475次

一天有24小时，现在的这一天是今天，今天凌晨0点以前也就是过去了的那一天是昨天，今天24点以后，是明天。明天是将要到的那一天，今天连接着昨天和明天。

标签：怎么区别昨天今天和明天   类别：科学知识   浏览次数：3474次

幼儿园环境布置：活动区材料12

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：3474次

幼儿时空概念(young childrens concept of time and space) 一般而言，空间知觉和时间知觉发展较早，而掌握空间概念和时间概念则发展比较晚，时间概念又比空间概念发展得晚。 ..

标签：时空概念,幼儿   类别：教育理论   浏览次数：3474次

幼儿绘画作品：花姑娘

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幼儿园生活环境布置：我会掖

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