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幼儿园大班社会活动:欢乐圣诞节
标签:幼儿园,大班,社会活动,欢乐,圣诞节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3562次
幼儿园教案:生命之水
幼儿园教案:生命之水
标签:幼儿园教案,生命之水 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3562次
做好幼小衔接的心理准备
幼小衔接孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接,也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活,走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。
标签:幼儿园幼小衔接,幼儿心理准备 类别:幼小衔接 浏览次数:3562次
听力受损有哪些信号?
鑫鑫虎头虎脑,结结实实,小脸蛋白里透红,而且眉清目秀的,见过的人都说他是个漂亮的男孩。但是,他平时很少说话,样子有点发呆,总是瞪着眼睛看人们说话;
标签:听力受损 类别:疾病预防 浏览次数:3562次
我是快乐的孩子王
各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是:我是快乐的孩子王。 在得知要写一篇演讲稿时,曾有许多富有诗意的题目在我的脑海中酝酿,但我最终还是选择了现在的这个题目,因为我觉得只有这个题目才真正体现了我在工作中的喜..
标签:演讲稿 幼儿教师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3561次
幼儿园室外布置2
幼儿园室外布置2
标签:室外布置,环境布置,操场 类别:户外环境 浏览次数:3561次
幼儿园政策法规: 幼儿园家长持卡接送
幼儿园 政策 法规 幼儿园 家长 持卡 接送
标签:幼儿园政策法规,幼儿园家长持卡接送 类别:园务工作 浏览次数:3561次
学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签:幼儿社会性教育,学前儿童不良行为 类别:社会性发展 浏览次数:3561次
聚焦反思 关注有效——“提高教学反思的有效性”专题教研
在我区幼教系统倡导的“善思、乐研、分享”的区域教研文化影响下,我园从教学实际出发,深入开展专题研讨,有效地解决了问题,促进了学习共同体的成长。下面以教学反思研讨为例加以说明。
标签:幼儿园园本教研,幼儿教师教学反思,专题教研 类别:园本教研 浏览次数:3561次
万般呵护不如教儿自护
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力和自我调整能力等。
标签:万般呵护,教儿自护 类别:社会性发展 浏览次数:3561次