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幼儿园大班语言教案:小雨点,沙沙沙 一、活动内容: 《小雨点,沙沙沙》(儿歌) 二、活动目的: 1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。 2、练习最基本的汉字笔画“、”,并知道有许多不同的“点..
标签:大班语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4287次
幼儿园环境布置:墙面布置——艺术造型小孔雀
幼儿园环境布置:墙面布置——艺术造型小孔雀
标签:环境布置,墙面布置,孔雀 类别:活动室布置 浏览次数:4287次
幼儿园小班自制图书: 幼儿照片
幼儿自制图书样本
标签:小班,自制图书,照片 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4287次
幼儿园环境布置:户外环境8
幼儿园环境布置:户外环境8
标签:环境布置,滑梯,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:4286次
小班语言活动设计――蛤蟆种瓜
目标 1.愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。 2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。 准备 1.挂图。 2.故事磁带。 3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。 过程 1.倾听故事。 ..
标签:小班语言教案,讲述 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4286次
让孩子爱上手工的家庭课程六:综合材料DIY
综合材料造型是运用艺术手段和丰富的想象力对两种或两种以上材料进行合理、巧妙的搭配后的作品。它不仅是材料的综合也是技法的综合。在同种材质的手工课程学习中,我们关注的是同一类材质的形、色、质的区分,拓展不同的设计思路。
标签:孩子爱上手工,综合材料DIY 类别:美术教育 浏览次数:4286次
例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中,教师A在第二环节提问:“如果你是小鱼,你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答:“如果我是小鱼,我会把帽子捡回来给小猫,然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情,有点愤怒,因为孩子说出了这本书后面的故事情节,不需要再猜想了。
标签:幼儿教师,课堂教学,教学机智 类别:教学互动 浏览次数:4286次
当我们谈论绘本时,我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀
幼儿绘本热,源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛,源于教师认识水平的提升,源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开,让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式,站在了课程研究的前沿。
标签:绘本课程设计 类别:语言教育 浏览次数:4286次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4286次
关于小班幼儿在科探区中探索过程的个案研究
小班幼儿刚进园不久,科学探究的知识点不宜太多,同时他们的观察探究还受很多条件的限制。教师在实施科学教育中要给足幼儿自由、宽松的语言环境,促动幼儿表达与交流。
标签:小班幼儿,科探区,个案研究 类别:区域游戏 浏览次数:4286次