幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识，然而，新课程改革以来，人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失，成为幼儿园教育的最大困境之一。

标签：幼儿教师,课程意识,缺失与建构   类别：课改纲要   浏览次数：4970次

每天晚上太阳到哪儿去了  

标签：儿童教育,幼儿教育课件,教育资源   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：4969次

一、案例场景： 　　一天，我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动，要求每八人一组，共同在一张长两米，宽一米的绘画纸上，通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。

标签：中班幼儿,美术活动,教学案例分析   类别：美术教育   浏览次数：4969次

幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐 目标： 1．感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。 2．愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 准备： 1．红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿..

标签：小班数学教案,颜色   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4968次

大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..

标签：一日生活活动,生活习惯   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4968次

在家园共育中，家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中，却不明白参与的意义和目的，充当的只是活动的被动配合者，缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质，实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。

标签：幼儿园家园共育工作,家长助教活动   类别：家园互动   浏览次数：4968次

幼儿园大班音乐教案：我和木偶交朋友 设计思路：木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣，对木偶，特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇，平时总是喜欢玩木偶，与同伴对对话，表演节..

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幼儿园社会课件：民俗舞狮 编辑：iris

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幼儿园小班科学活动教案：有趣的肥皂

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案例分析：幼儿受伤以后

标签：案例分析,幼儿,受伤   类别：管理策略   浏览次数：4967次