Teshu xuyao ertong zhidao　　特殊需要儿童指导(guidance for children with special needs) 特殊需要儿童是指因在身心发展或学习、生活中与普通儿童有..

标签：特殊儿童   类别：心理特点   浏览次数：5073次

　　计划性行为理论(theory of planning behavior) 依据“理性行为模式”发展而来，是目前改善健康行为的主流理论。简称TPB。菲什拜因(Fishbein)提出理性行为模式(the mod..

标签：计划性行为   类别：教育理论   浏览次数：5073次

幼儿园玩教具制作：小刺猬背果子

标签：玩教具制作,刺猬,背果子   类别：其他材料制作   浏览次数：5073次

对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。

标签：观察幼儿,游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：5073次

活动目标： 1．知道吃水果的不同方法(削、剥、切)。 2．喜欢动手操作。 活动准备: 1．木偶表演“猴宝宝去果园”。 2．苹果、橘子、西瓜若干个。 活动过程： 1．木偶表演“猴宝宝去果园”。 猴妈妈带猴宝宝去..

标签：小班社会 教案,水果   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5072次

区域活动时，轩轩刚开始在生活区舀珠子，舀了一会儿，就把珠子拿到娃娃家当菜，玩炒菜的游戏去了；聪聪把建筑区的小积木带到玩具角，装在汽车上，玩起汽车运物的游戏来了；悦悦先在美工区画画，可没画几笔就去娃娃家摆弄厨具了；兜兜先在生活区夹了几个夹子，然后就去医院给小朋友打针了。

标签：幼儿园托班环境,托班区域环境,区域游戏环境   类别：环境创设   浏览次数：5072次

设计思路 大自然是幼儿的活教材。现在的孩子接触自然环境的时间太少，应该多带孩子到户外走走，有目的地引导孩子发现问题，让其在自然环境中逐步学会观察事物，对事物产生好奇或兴趣，进而萌生热爱大自然的美好情感。为此，我设计、组织了这一亲近自然的活动。

标签：幼儿园大班,亲近自然活动,编笊篱,观沉浮   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5072次

材料准备：鸡蛋托盘、卡纸、双面胶丙烯颜料等制作过程：1、先把鸡蛋拖剪出小鱼的身体形状，然后染成想要的颜色。2、等丙烯干透后用卡纸制作一个小鱼尾巴粘贴在鱼身上面，将小鱼尾巴装饰一下。3、制作好小鱼的鱼鳍装饰好后粘

标签：废旧材料制作,鸡蛋托   类别：废旧材料制作   浏览次数：5072次

情景美术活动常常来自于班级正在开展的主题(如我是中国人、有用的植物)，或外部环境引发的热点(如世博场馆的建设、世博倒计时)，或幼儿成长过程中的某些经历(如我长大了)。

标签：幼儿园,情景美术,活动,实践探索   类别：美术教育   浏览次数：5071次

幼儿园楼道布置：艺术墙饰

标签：环境布置,走廊,绘画作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5071次