放学的时候，雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯，孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。

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　　好教师有很多标准，例如应当是熟知幼儿教育规律，具有亲和力，保持一份美丽的童真，具有专业精神等。但这些都集中体现细节上，因为只有细节做到位了，才能展现出幼儿老师良好的品质和对孩子的爱。　　场景一：　　寒冷的冬

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一天在做操作册的时候，我意外的发现子谦能够在比较短的时间并且正确的做出来，接下来在阅读课中，他也能很快的掌握呢，真不错。我看到后，表扬说："子谦这么棒，

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早春的午后，风中还夹带着一丝寒意，空气中弥漫着嫩绿的气息，不时散发出阵阵迎春花的香味。孩子们玩的游戏是“蝴蝶与花”，大家都是自己寻找游戏伙伴，随着歌声快乐地游戏。

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　　　　作为教师，我们理应把自己对事业的追求和理想融化到我们从事的工作中去，这是我们的任务，这是作教师的使命，但我们不得不承认在我们自己身上、在我们的周围或多或少存在着这样和那样的问题，为了我们教师群体利益的纯

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　　幼儿园里每天都有午休，在这段时间，偶尔还会有老师巡视，看看有没有小朋友没有睡着之类的。今天的午休时间，孩子们收拾好了之后，都在安静的睡觉。只有子墨小朋友在小床上翻过来，侧过去就是不肯入睡。我缓缓的来到她身边

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幼儿园教师教育随笔：孩子，你自己能行

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幼儿教师教育随笔：留住开心一刻

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大学毕业后，我带着满腔的热情和儿时的梦想，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，因此，也经历着从被教到教的角色转换。

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幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬

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