为了让孩子更乐于接受改变，乐于有所进步，我们都会使用鼓励教育，这是因为，表扬是鼓励孩子进步的一种直接又有效的方式，表扬的方式也多种多样，一句温暖的话，一个亲吻，一个拥抱，都可能给孩子带来一种激励，今天，在中一班

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2478次

悄悄的，阵阵热风轻轻吹走了春日的温暖。当第一缕阳光透过窗前斜射入我的眼眸，不由得轻眯了一下眼。 　　渲染在指尖的光映照了内心深处的纯真与欢乐，我伸手去触摸那根牵线--隐隐的、无形的。但是这根线，它系着责任，系着义务。

标签：教师感悟,学习快乐   类别：党团文案   浏览次数：2477次

2015年9月我正式加入了学前教育这个大家庭。成为中界镇中心幼儿园的一员！在我的身边有一群最优秀最可爱的同事们！有关心我的领导！近几年，网络上总有曝光某某幼儿园教师虐待孩子、打骂孩子。去年又是有红黄蓝幼儿园事件

标签：学前教育宣传月征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2477次

幼儿园教师教育随笔：叠纸被

标签：幼儿园,教师,教育随笔,叠纸被   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2476次

抓住课堂节奏，让孩子爱上课堂----《成功快乐学习法》感悟 　　经过这两天的《成功快乐学习法》的学习，确实感受到了许多，如果要一一写下来的话实在是太多了，我在这就看到的一个事例来谈谈我的感受。

标签：幼儿教师,教育随笔,快乐学习法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2476次

一次，我在某幼儿园看到教师让幼儿用牙刷清洗石头，一开始，幼儿兴致勃勃地刷着石头，还讨论怎样才能把石头洗干净，但很快幼儿的注意力就分散了，不多久，他们便对这个活动失去了兴趣，去其他区域游戏了。

标签：幼儿教师,教育随笔,活动的意义   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2475次

‍‍幼儿教师随笔：识字，是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度，那么，一年级到底要认识多少字？课堂上识字教学是怎样开展的呢？孩子们都能掌握吗？3月中旬的一天，本刊走进北京小学一（6）班

标签：识字,学习,课堂   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2475次

　　一、致使教师教学无助感产生和增强，遭遇专业生活的精神困境　　　　科学主义的理论研究范式使教师对理论产生了望而却步的畏缩，更为严重的是，由于教师专业生活的在场性、不确定性、价值性等特征使这种自上而下的理论与教

标签：理论意识,理论知识,变革   类别：队伍建设   浏览次数：2474次

过去，我们习惯于将教师标签化、脸谱化；我们在潜意识里给教师戴了高帽，也栓了镣铐；我们将教师抽象为一种理想，幻化为一种图腾，简化为一种符号。于是一时将之请上神龛，一时将之推下深渊。个别教师“感动了中国”，于是教师

标签：标签化,脸谱化,教师地位   类别：队伍建设   浏览次数：2474次

我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，

标签：幼儿教师,教育随笔,喜欢玩沙   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2474次