沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑，校园里一个个熟悉的背影，一幕幕劳动的场景，预示着我们将回归到工作，积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。

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在忙碌的工作中，xx年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处，不单单是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我。看着他们天真、单纯、清澈的眼神，看着他们一点一滴的进步，我总是觉得很欣慰。

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首先感谢张老师为我们带来了一堂生动的活动，《小花籽找快乐》是一个经典的语言故事，其中富有生动、拟人化的语言，又隐藏着美好的情感体验，即帮助他人也是一件快乐的事情，因为现在很多孩子都是独生子女，

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目标　　1.感受儿歌的韵律美。　　2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。　　准备　　1.娃娃木偶一个。　　2.图片。　　过程　　1.观看木偶表演。　　――娃娃去买瓜，想买什么瓜?　　――出示挂图，引导幼儿观察并..

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幼儿作品展示：三个和尚

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幼儿园互动墙饰：袋鼠妈妈

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　　　　在幼儿教育备受瞩目的今天，民办幼儿园作为一支生力军，形成由弱到强的格局，为探索走出一条中国特色的幼教之路积累了丰富经验。但也必须看到，由于宏观政策的调控，在“国十条”颁布后，在政府的强力主导下，公办幼儿

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幼儿园活动区布置：自然角

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发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任，同样，幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持，主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证，但具体..

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从20世纪起，在国内教育家的探索及国际教育界的影响下，我国幼儿园音乐课程得到了快速发展，并在目前进入了一个全面创新、全面改革的新阶段。

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