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童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:4975次
幼儿园托班游戏教案:好玩的纸球
【活动目标】1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。【活动准备】餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。【活动过程】一、导入:
标签:托班教案,游戏教案 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:4975次
幼儿教师演讲稿――你还记得我吗?
幼儿教师演讲稿――你还记得我吗? 你还记得你的大学老师吗?你还记得你的中学老师吗?你还记得你的小学老师吗?你还记得你的幼儿园老师吗…… 在一个人的记忆库里,每一个自己喜爱的老师也许都像―个小小的信息柜。一开始,..
标签:幼儿教师演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:4974次
幼儿园美术作品展示:壁挂画(三)
幼儿园美术作品展示:壁挂画(三)
标签:幼儿园,美术作品展示,壁挂画 类别:艺术欣赏 浏览次数:4974次
关于“区域游戏环境设置”的园本教研
关于“区域游戏环境设置”的园本教研
标签:区域游戏,环境设置,园本教研 类别:园本教研 浏览次数:4974次
幼儿园教师关怀的现实样态与发展策略
[摘 要] 关怀是幼儿园教师不可或缺的专业品质。目前幼儿园教师关怀的表现具有明显差异,并呈现三种基本样态。其中,“积极的”教师关怀以尊重幼儿为核心,“错位”的教师关怀体现了教师关怀动机和行为上的偏颇,同时关怀的“缺失”作为教师关怀的另一种样态,也反映出教师关怀意识和认知上存在一定的不足。
标签:幼儿园教师,关怀现实样态与发展 类别:队伍建设 浏览次数:4974次
幼儿园小班语言教案:绘本故事你好
设计意图:选材自绘本《你好》,该绘本是关于朋友见面互相问好的过程,其中的角色是四个小动物,情节简单,突出了交往这一社会性主题,而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期,学会如何与他人进行交往和
标签:小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4974次
让每个孩子都成为好孩子——体验式教学在幼儿园德育中的运用
幼儿道德教育是一个持续发展的过程,幼儿园的一日生活及各项活动是实施教育的主要途径。我们把体验式教育渗透到幼儿一日生活的游戏、学习等各项活动中,渗透到家庭、社区等环境中,使我们的孩子从小就树立起良好的道德意识,养成良好的道德行为。
标签:体验式,教学,幼儿园,德育 类别:社会性发展 浏览次数:4973次
孩子参加兴趣班总是3分钟热度
问:我女儿6岁5个月,马上要升小学了。很多同龄孩子都开始参加兴趣班了,我也很关注女儿的兴趣培养,当她喜欢画画时,就让她参加美术班;当她喜欢跳舞时,就送她去学习跳舞。可原本是她喜欢的事情,一送她去了马上就不喜
标签:兴趣班,三分钟热度,兴趣 类别:心理特点 浏览次数:4973次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4973次

