目标： 　　1、通过幼儿自身的探索活动，了解发现磁铁能吸住铁的物理特性。 　　2、培养幼儿动手动脑的良好习惯及探索科学的兴趣。

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幼儿园大班活动设计：声音重现 目标： 1．利用各种物品有目的地制造声音，体验创造性活动的乐趣。 2．能分辨声音的差别。 准备： 1．将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周，并用..

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活动目标 1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。

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想要保持孩子们的好奇心，就得给孩子们做一些科学实验，让孩子们在好奇的心态下表现出强烈的未知欲。今天小鱼哥哥和大家分享幼儿小班观察课程：盐怎么消失了。课程目标：1，让小朋友发现盐能溶解到水中的现象，同时掌握溶解的

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陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教学论的基本原则是：做中教、做中学、做中求进步，强调教师在教学中要注重儿童直接经验的获得，积极鼓励儿童进行实践。

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幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水 目标　　１．体验探索和成功的乐趣。　　２．能运用多种感官感知、辨别清水。　　３．能把自己的发现大胆地表述出来。　　准备　　１．在日常活动中已感知过清水的特性。　　２．每组四..

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幼儿园科学小实验 不同的承载量

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活动目标1.了解简单的自由落体现象，能探索并发现不同物体下落时有不同样子。2.初步尝试用不同的线条（直线、波浪线、“摇摆线”等）进行记录。3.能积极地参加科学探索活动。活动准备物质准备：纸条、羽毛、纸巾、雪花插

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幼儿园托班科学教案 纸宝宝朋友

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幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密

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