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幼儿园科学小实验 不同的承载量
标签:幼儿园科学小实验,不同的,承载量 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3356次
幼儿园大班科学活动――拆装笔芯
幼儿园大班科学活动――拆装笔芯 设计意图: 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望,随着年龄的增长,他们对空间关系的认识不断增长,装拆物体的能力也不断提高。设计本次活动旨在让幼儿通过操作、实践、交流,逐步获得发现..
标签:大班科学活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3353次
幼儿园小班科学领域:《白盐和白糖》
通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力。1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么?
标签:幼儿园小班,科学领域,白盐和白糖 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3351次
幼儿园托班科学教案:小动物过冬
幼儿园托班科学教案:小动物过冬
标签:幼儿园托班科学教案,小动物过冬 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3349次
幼儿园小班科学活动:大变小
幼儿园小班科学活动:大变小
标签:幼儿园,小班,科学活动,大变小 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3346次
幼儿科学猜想活动的建构与运作
幼儿科学猜想活动是指在科学探索活动中依托某种特定的环境及氛围,在教师的引导下,幼儿围绕某一科学问题,结合自身已有的经验,通过对这一经验进行整理、加工,经过思维的冲突与再加工后形成的一种科学假设结论。
标签:幼儿园科学活动,幼儿科学猜想活动,建构与运作 类别:科学教育 浏览次数:3345次
幼儿园小班科学活动:爱的密码
活动目标 1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。
标签:幼儿园小班,科学活动,爱的密码 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3345次
幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育 类别:科学教育 浏览次数:3344次
从“读科学”转向“做科学”——中班幼儿科学活动的组织指导策略
近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动,循着科学研究的流向去思维和操作。
标签:中班幼儿,科学活动,组织指导策略 类别:科学教育 浏览次数:3342次
幼儿园小班科学活动――好玩的球
幼儿园小班科学活动――好玩的球 活动目标: 1、探索并感知球的基本特征。 2、了解球的种类,体验玩球的乐趣。 3、通过动手制作球,激发幼儿的探索欲望。 活动准备: 1、各种各样的球:如:篮球、足球..
标签:小班科学活动 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3339次

