幼儿园小班科学领域:《白盐和白糖》

作者:  来源:  上传时间:2015-09-16

    通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力。1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么?
    活动目标:
    1、通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途。
    2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。
    活动准备:糖、盐、杯子
    活动过程:
    一、导入活动,引起幼儿兴趣。(通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水)
    1、出示两杯水问:你们知道这两个杯子里放的是什么?
    2、请幼儿来尝一尝,并说一说杯子里的是什么水?
    二、引导幼儿观察糖和盐。(通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力)
    1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。
    2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么?想想用什么办法知道?那一包是糖,那一包是盐,糖是什么样子的,盐是什么样子的?你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。
    请幼儿将糖和盐倒在水里,用筷子轻轻搅拌,待糖和盐溶化后。问:糖和盐到那里去了?
    三、了解糖和盐的用途。(培养幼儿的表达能力)
    你们知道糖和盐有什么用吗?(家家户户烧菜离不开它们。工厂很多地方也要用到盐。)
    四、比较糖和盐。(培养幼儿对事物的观察能力)
    糖和盐什么地方是一样的?什么地方是不一样的?
    小结:糖和盐都是白颜色的,一颗一颗亮晶晶的它们都能溶化到水里,它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。
编辑:cicy

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