为了丰富幼儿园的区域活动，我通过“家长园地”动员家长一起搜集生活中的废旧物品，共同动手动脑，制作、更新游戏材料以满足幼儿的游戏需要。

标签：角色置换,家园合作   类别：家园社区   浏览次数：2198次

让幼儿体验多种形式的歌唱

标签：幼儿,体验,歌唱   类别：教学反思   浏览次数：2108次

教育方法：体验孩子的体验

标签：教育方法,体验孩子的体验   类别：教学互动   浏览次数：2057次

案例：抓住契机 适时指导－－环境促进幼儿自主学习、体验

标签：案例,抓住契机,适时指导   类别：观察记录   浏览次数：2052次

对幼儿教育工作者来说，保障幼儿健康发展应该是第一位的。然而，当前我们的幼儿园在最能有效保障幼儿健康发展的运动活动开展过程中却问题重重：运动时间不够、运动方式传统、运动内容单一、运动场地有限、运动器械不足等。这些问题的存在，不同程度影响着幼儿园健康教育活动的开展，阻碍着幼儿良好体质和积极个性的培养。

标签：幼儿园运动活动,幼儿园创新与改革   类别：健康教育   浏览次数：2038次

幼儿教师教育随笔：一次口渴的体验

标签：幼儿教师教育随笔,一次口渴的体验   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2028次

从事儿童教育工作11年，曾在幼儿园担任教师和教研组长多年。著有《跟妈妈玩童谣》一书。现为自然之友环境教育团队志愿者及21世纪教育研究院游学项目兼职教师。

标签：自然体验,感觉通道   类别：社会性发展   浏览次数：2023次

这周我带孩子们去野外挖野菜来着，这个活动的目标有两个，分别是是：1、能正确辨别并寻找出野菜。2、体验参与野外活动的快乐情绪。本来今天的活动是挖野菜，但是考虑到安全问题，不能到园外去，所以就近选择了幼儿园的的草坪

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1981次

教学互动：注重感受和体验

标签：幼儿园,教学互动,感受,体验   类别：教学互动   浏览次数：1943次

最近，笔者有幸参加了南京市“中小学科学教师培训项目”，赴英国约克大学接受了为期两周的科学教育培训。在一系列的培训和参观、交流活动中，我们对英国的科学教育理念与方法有了一些初步的了解。

标签：生活探究,探究学习,英国科学教育   类别：外国幼教   浏览次数：1896次