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一位富翁外出,路上从衣袋里掉下―枚金币。望着主人远去的身影,金币暗自高兴。因为它的主人很有钱,他虽然厚爱它,却把它长时间锁在钱柜里,暗无天日,没有自由。 此刻,它躺在路边的草地上,翘望茫茫蓝天,决心自己主宰自..
标签:童话故事,一枚金币 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2914次
少儿文学知识――什么是儿童科学文艺?
少儿文学知识――什么是儿童科学文艺? 儿童科学文艺是儿童文学的一种形式,是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学,并丰富他们的科学知识,运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学,将科学知识溶于文学艺术形..
标签:儿童科学文艺 类别:艺术百科 浏览次数:2914次
200多位幼教专家热议“幼儿园集体教学”
新华网长三角频道9月22日消息:孩子在幼儿园要学什么?幼儿园究竟需不需要上课?昨天,第六届国际教育创新大会首个项目――“幼儿园集体教学有效性专题研讨会”举行,来自全国各地200多位幼教专家,对家长们非常关心..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2914次
小游戏中多感悟
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,共同承担着促进幼儿身心健康发展的重任。因此,教师和家长双方相互间的理解和信任就显得尤为重要。为此我们借鉴了拓展游戏的形式来促进和改善家园关系,收到了良好的效果。
标签:游戏,感悟 类别:家园社区 浏览次数:2914次
幼儿儿歌歌谣:假如我有一对翅膀
幼儿儿歌歌谣 假如 我有一对翅膀
标签:幼儿儿歌歌谣,假如我有一对翅膀 类别:儿歌 浏览次数:2914次
案例:抓住契机 适时指导--环境促进幼儿自主学习、体验
案例:抓住契机 适时指导--环境促进幼儿自主学习、体验
标签:案例,抓住契机,适时指导 类别:观察记录 浏览次数:2914次
合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》(以下简称《用书》)近一年了,在使用过程中,我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合,选择、渗透及拓展使用《用书》,努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
标签:合理,使用,有机,整合 类别:课改纲要 浏览次数:2914次
宝宝最爱五星菜谱点评
宝宝最爱五星菜谱点评
标签:幼儿菜谱,饮食 类别:科学饮食 浏览次数:2914次
“同课异构”:关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”,即选用相同的教材内容,从追求多元价值取向的角度,以不同的切入视角与设计思路,采用不同的教学策略,在不同的教学过程中拓展教材,以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中,我们采用了“同课异构”的模式,在相同的主题、目标、内容之下,体现创生的价值取向,获得了一些体会。
标签:同课异构,集体教学,教学互动 类别:教学互动 浏览次数:2914次
幼儿园大班亲子活动:比较练习——《做麻花》
目的:练习按长、短排列物体顺序,学会搓和拧的动作 材料:培乐多彩泥或面团 要点: (1)家长和孩子共同游戏"给宝宝做麻花吃"。
标签:幼儿园大班,亲子活动,做麻花 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2914次

