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第
39
期
今天我上英语课!
责任编辑:
咚咚锵
英语学习在许多幼儿园的课程中占有一席之地,已经是一个不争的事实,然而相当一部分实施英语或双语教育的幼儿园正受到诸多问题的困扰,如没有合适的教材,合格的教师,幼儿英语学习和汉语学习出现相互干扰等问题……...
第
37
期
DIY“神器”,户外玩教具让体育游戏...
责任编辑:
咚咚锵
日常生活中废品随处可见,但怎样变废为宝,充分发挥其余效,是广大幼教工作者常常触及的问题。我们将废品制作成玩具,其意义并不在于做成玩具的本身,而在于通过这一行为,使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意...
第
36
期
幼儿教师怎么上好公开课?
责任编辑:
咚咚锵
关于“幼儿园公开课”早已不是一个陌生的话题,从师范院校的专业学习到幼儿园的教研实践均会涉及到相关的内容。面对这样一个老话题,在新的教改大背景下又会产生怎样的新问题,引发幼儿教师哪些新思考呢?教师网编辑...
第
35
期
探索家园共育的有效途径
责任编辑:
咚咚锵
家长工作是幼儿园各项工作中至关重要的一环,它关系着幼儿园在社会上的声誉和形象,对幼儿园的其他工作起着监督和导向的作用。幼儿园重视家长工作的“做功”,在家园联系方式上,从过去的家访、家长园地、专题辅导讲...
第
26
期
走进“熊孩子”的小世界
责任编辑:
咚咚锵
3~6岁的学前儿童正处在心理发展和人格形成的关键时期,他们具有巨大的发展潜力,可塑性强,由于他们的心理还不成熟,自我调节能力和控制水平都较低.而且自我意识还处于萌芽状态,极易因环境等不良因素的影响形成...
第
21
期
大班毕业的宝贝们:筑梦飞翔!
责任编辑:
咚咚锵
通过各种丰富多彩的主题活动,让孩子积极地参与其中,充满自信地展示自己的综合技能。即是把三年的幼儿园生活做一个总结,又激发了孩子健康积极的入学的愿望,当一名光荣的小学生。我想,这是每个老师和家长由衷的心...
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