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幼儿园中班数学活动:降落伞分解盒 制作意图和教育价值:让幼儿在降落伞分解盒中,学习10以内的分解与合成.从而积累数学经验,激发幼儿学习数学的兴趣,培养幼儿专心、耐心等品质,促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发..
标签:中班数学,降落伞,数的分解 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8779次
幼儿园小班数学教案:生活中的数字
活动目标 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。
标签:幼儿园小班,数学教案,生活中的数字 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:8710次
幼儿园中班数学活动:《小小设计师》
设计意图 现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源,将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系,会使数学学习更有意义。
标签:幼儿园中班,数学活动,设计师 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8649次
幼儿园小班数学教案――大小排序游戏
活动目标: 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、 体验数学游戏的乐趣。 活动准备:各种方体玩具、包装盒 活动过程: 1、游戏:“搭火车” (1)幼儿尝试..
标签:小班数学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:8630次
幼儿园大班数学活动:《神奇的数动板》
【活动目标】 1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上,可以表示不同的数。 2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力。
标签:幼儿园大班,数学活动,数动板 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:8608次
幼儿园中班数学活动:《为小兔做饼干》
【活动目标】 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。
标签:幼儿园中班,数学活动,小兔做饼干 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8596次
让幼儿在生活中学习数学——以认识日历为例
皮亚杰说过,“抽象的思维起源于动作”,幼儿以具体形象思维为主,通过直接感知、实际操作和亲身体验获取数学经验,在探究具体事物和解决实际问题的过程中发展逻辑思维能力。幼儿建构数学概念需要建立在多样化的经验和体验的基础上,
标签:学习数学,认识日历 类别:数学教育 浏览次数:8547次
幼儿园中班数学教案――复习认识6以内的数
幼儿园中班数学教案――复习认识6以内的数 活动目标 1.复习认识6以内的数字和数序,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量,能够不受空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断物体的数量。 2.通过活动发展..
标签:中班数学教案,数量 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8475次
幼儿园幼儿数学游戏:卡片数字游戏故事
游戏目的: 1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。 2、 训练幼儿的语言表达能力。
标签:幼儿园数学游戏,卡片数字游戏 类别:数学教育 浏览次数:8443次
基于多元表征的幼儿数运算集体教学活动的设计理念——以数学集体教学活动“姜饼人”为例
一般来说,学前儿童加减运算能力的发展有三个阶段的水平,即动作水平、表象水平、概念水平,顺应从具体到抽象的认知发展规律。
标签:多元表征,幼儿数运算活动,数学集体教学活动 类别:数学教育 浏览次数:8421次