活动目标 　　1、向别人谈谈自己的家族。 　　2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 　　3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

标签：幼儿园大班,社会活动,手指家族   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1530次

教育随笔:卢舶文举手发言了

标签：教育随笔,卢舶文,举手,发言了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1523次

设计意图： 　　“帮手”这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。

标签：幼儿园中班,科学活动,好帮手   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：1521次

教育随笔：袖手旁观

标签：教育随笔,袖手旁观   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1516次

一大早，从美国探亲回来的齐齐拿着光碟在小朋友们面前“显摆”。原来，齐齐的爸爸妈妈在美国，他和姥姥姥爷刚探亲回来。

标签：携手感恩,快乐成长   类别：社会性发展   浏览次数：1507次

博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地，是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展，幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙，

标签：家园携手,博物教育   类别：区域游戏   浏览次数：1507次

教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

标签：幼儿教师,教育随笔,不爱举手   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1504次

爸爸灯下打手影， 双手一动变花样。 变只小兔耳朵长， 变只狐狸嘴巴张。 变只小狗伸舌头， 变只公鸡尾巴藏。

标签：    类别：儿歌   浏览次数：1500次

我在管理实践中发现，面对女性教师群体，采取“随手关上身后的门”不乏为一种好的管理办法。

标签：幼儿园,管理策略,随手关上,身后的门   类别：管理策略   浏览次数：1499次

很多时候，我们在教育孩子的时候，总喜欢为孩子铺好路，希望孩子可以一帆风顺，没有任何挫折的长大。但其实，有些时候，这样做反而更不利于孩子的成长。我们班的孩子非常喜欢做手工，每次手工课时，我都会先讲解一遍在示范给孩

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1497次