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2008年10月,我园成为《比比和朋友》情绪健康与社会性发展教育方案的第一批基地园。在接受了课程培训后,我们开始了《比比和朋友》的第一单元活动,目标是帮助儿童认识负面情绪,包括悲伤、愤怒、烦恼、妒忌、紧张等,并学习应对这些负面情绪的方法。
标签:帮助,幼儿,认识,情绪 类别:教学反思 浏览次数:2721次
幼儿教师教育随笔:老师,我就想和你说说话
雨儿是这学期才转学到我班来的,所以我会特别关注她。性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩,她喜欢和男孩子们凑在一起,眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事,也热衷于和女孩子一起,玩巴拉拉小魔仙的游戏……
标签:幼儿教师,教育随笔,和你说话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2721次
幼儿园大班社会活动:我的六一真快乐
一、活动内容: 邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。 二、活动目标: 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。 2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。 3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
标签:幼儿园大班,社会活动,六一真快乐 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2720次
我帮你吃吧
我班的栋栋就像人们说的“高智商低能儿”似的。现已经认识1000个左右的汉字,能独立阅读简单的故事,英语单词也掌握了几百个。可他的自理能力较差,午餐及午睡后起床后收拾床铺这些需要自己动手完成的事情,一般是全班最后..
标签:孩子们的热情,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2717次
假如我是一扇窗
假如我是一扇窗, 虽能框住雨露多变的晨昏, 却框不住春风送来的花香。 能看见人世间寻常的悲欢, 却看不透红尘世间的浮世沧桑。 假如我是一扇窗, 我会用诗人的笔头,音乐家的旋律,雕刻家的斧凿,画家底笔同彩色。 让..
标签:假如我是一扇窗 类别:儿歌 浏览次数:2711次
儿歌――人人从我做起来
要让大地绿起来, 要让天空蓝起来, 要让江河清起来, 要让空气净起来, 要让花儿开起来, 要让鸟儿唱起来, 要让环境好起来, 人人从我做起来。 儿歌――人人从我做起来
标签:儿歌,人人从我做起来 类别:儿歌 浏览次数:2709次
我园“精品课例”资源库的建设与应用
为给老师们提供专业发展的有效服务,我们在我园自己的办公平台的“教学论坛”栏目中创建了“精品课例”板块,建立了“精品课例”资源库,将骨干教师们参加比赛的比较成功的课例、“送教下乡”“对口帮扶”等反响较好的课例、荣获幼儿园优质课评比一等奖的课例以及对外公开展示得到广泛好评的教学设计收入库中。
标签:精品课例,资源库 类别:队伍建设 浏览次数:2707次
幼儿园大班社会教案:我喜欢我们班
活动目标1.能观察发现自己和周围环境的变化,体验长大的自豪感和责任感,懂得自觉遵守班级规则,知道自己的事情自己做。2.学习用剪、贴、画等美工技能,主动参与班级里的环境布置,并用符号对制定的规则进行表现,体验同伴
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2707次
我园“集团化”进程的分析与思考
名园办分园并非“多多益善”,微观经济学中的边际收益递减法则同样适用于教育。南洋教育集团就是一个典型的投资范围太广,又缺少明确办学思路而导致最终崩溃的例子。
标签:集团化,进程,分析,思考 类别:管理策略 浏览次数:2706次
教研听课让我在在学习中成长
9月,幼儿园的开始,对于我来说是第一次真正迎接到新一届的幼儿,以前都是在他们上了几个月时才插进去的。这次算是一个崭新的开始,我踌躇满志,希望将这一届幼儿培养成拥有良好习惯的小大人。
标签:园本教研,教师成长 类别:园本教研 浏览次数:2706次

