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假如我是一扇窗, 虽能框住雨露多变的晨昏, 却框不住春风送来的花香。 能看见人世间寻常的悲欢, 却看不透红尘世间的浮世沧桑。 假如我是一扇窗, 我会用诗人的笔头,音乐家的旋律,雕刻家的斧凿,画家底笔同彩色。 让..
标签:假如我是一扇窗 类别:儿歌 浏览次数:2623次
幼儿园大班语言活动:我们小手拉小手
会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。
标签:幼儿园大班,语言活动,我们小手拉小手 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2623次
我幼儿园的民主开放式园本教研
我幼儿园的民主开放式园本教研
标签:民主开放式,园本教研 类别:园本教研 浏览次数:2618次
幼儿教师教育随笔:我们不“咬人”
新生入园有一段时间了,大部分幼儿开始适应幼儿园生活,和我们老师也有了一定的默契,他们开始乖乖的听老师讲故事,也可以听老师的指令来完成一些力所能及的事了。就在我们要松一口气的时候,班里的满满小朋友咬伤了源源小朋友
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2618次
看见我,温暖你——“偎”模式下的幼儿园管理简述
案例一:在教学评估期间,某园长特制订了详尽的整改方案与周密的加班考勤制度,对有缺勤的教师进行了严苛的问责与公示,在评估之后,就存在的问题及有关教师作出批评。 案例二:在教学评估期间,某园长特为此组织了
标签:队伍,归属,平台 类别:队伍建设 浏览次数:2617次
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的车
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的车
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我喜欢的车 类别:活动室布置 浏览次数:2616次
《我喜欢自己》--给生命涂上阳关的底色
《我喜欢自己》,这是一本我和女儿曾经每天都看,现在依然会过一阵翻看一遍的书。每次看它,我们都会在一页一页的故事里,在不自觉间,露出发自内心的幸福微笑。
标签:我喜欢自己,阳关的底色 类别:资源共享 浏览次数:2609次
幼儿教师教育随笔:老师,我想当男孩儿
小茹:“老师,我想当男孩儿!”(怯怯地问) 我:“为什么呀?”(故作镇定,睁大双眼地问)
标签:幼儿教师,教育随笔,想当男孩儿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2606次
队伍建设:我是超人
每次对话到这里,我都不知道怎样往下接,在大家眼里,我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色,只有在这方园地里工作,才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人,无所不能的超人。
标签:队伍建设,我是超人 类别:队伍建设 浏览次数:2605次
幼儿教师教育随笔:老师,我就想和你说说话
雨儿是这学期才转学到我班来的,所以我会特别关注她。性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩,她喜欢和男孩子们凑在一起,眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事,也热衷于和女孩子一起,玩巴拉拉小魔仙的游戏……
标签:幼儿教师,教育随笔,和你说话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2605次

