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假如我是一扇窗, 虽能框住雨露多变的晨昏, 却框不住春风送来的花香。 能看见人世间寻常的悲欢, 却看不透红尘世间的浮世沧桑。 假如我是一扇窗, 我会用诗人的笔头,音乐家的旋律,雕刻家的斧凿,画家底笔同彩色。 让..
标签:假如我是一扇窗 类别:儿歌 浏览次数:2620次
我们的服饰
一、主题分析: 服饰使人们日常生活中必不可少的,随着科技的进步与人们生活水平的提高,人们的服饰越来越丰富,花样越来越多,孩子们每天都会结出大量不同的服饰。让幼儿在生活中体验设计、创造以及与同伴合作游戏的快乐,感..
标签:主题活动反思,我们的服饰 类别:教学反思 浏览次数:2619次
我幼儿园的民主开放式园本教研
我幼儿园的民主开放式园本教研
标签:民主开放式,园本教研 类别:园本教研 浏览次数:2616次
幼儿教师教育随笔:我们不“咬人”
新生入园有一段时间了,大部分幼儿开始适应幼儿园生活,和我们老师也有了一定的默契,他们开始乖乖的听老师讲故事,也可以听老师的指令来完成一些力所能及的事了。就在我们要松一口气的时候,班里的满满小朋友咬伤了源源小朋友
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2614次
看见我,温暖你——“偎”模式下的幼儿园管理简述
案例一:在教学评估期间,某园长特制订了详尽的整改方案与周密的加班考勤制度,对有缺勤的教师进行了严苛的问责与公示,在评估之后,就存在的问题及有关教师作出批评。 案例二:在教学评估期间,某园长特为此组织了
标签:队伍,归属,平台 类别:队伍建设 浏览次数:2613次
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的车
幼儿园环境布置:墙面布置——我喜欢的车
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我喜欢的车 类别:活动室布置 浏览次数:2612次
《我喜欢自己》--给生命涂上阳关的底色
《我喜欢自己》,这是一本我和女儿曾经每天都看,现在依然会过一阵翻看一遍的书。每次看它,我们都会在一页一页的故事里,在不自觉间,露出发自内心的幸福微笑。
标签:我喜欢自己,阳关的底色 类别:资源共享 浏览次数:2608次
队伍建设:我是超人
每次对话到这里,我都不知道怎样往下接,在大家眼里,我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色,只有在这方园地里工作,才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人,无所不能的超人。
标签:队伍建设,我是超人 类别:队伍建设 浏览次数:2602次
幼儿教师教育随笔:老师,我想当男孩儿
小茹:“老师,我想当男孩儿!”(怯怯地问) 我:“为什么呀?”(故作镇定,睁大双眼地问)
标签:幼儿教师,教育随笔,想当男孩儿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2601次
幼儿园大班主题活动:我的毕业DIY
设计意图 大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了"我的毕业DIY"主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
标签:幼儿园大班,主题活动,毕业DIY 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2599次

