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[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性,是个体自然生命的呈现,音乐与生命同构,能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验,发展幼儿的主体间性,培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签:幼儿园音乐教育,生命意蕴 类别:音乐教育 浏览次数:2463次
快乐的多通道阅读
大班幼儿对周围世界里的很多东西都充满好奇,有探究欲望,希望揭开其中的秘密,体验成功的感觉,对于春天的感知也是如此。
标签:快乐阅读 类别:语言教育 浏览次数:2459次
失败也快乐
炎炎是我班一个聪明伶俐的小女孩,她身上时时闪现着赏识教育的光芒。今天早上,炎炎去参加“才艺比赛”了,可是,还不到一小时她爸爸就把炎炎送到幼儿园来了。我似有所知,象往常一样,亲切的迎进孩子,礼貌的送走家长。过了一..
标签:培养孩子面对失败的勇气 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2457次
幼儿园大班音乐教案:小溪流
一、活动目标:1、在熟悉的歌曲的基础上,感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则,按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友,并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动准备
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2457次
幼儿教师教学反思:中班音乐《爷爷为我打月饼》
一、做好幼儿的经验准备 本次音乐活动的重点是引导幼儿学唱歌曲《爷爷为我打月饼》,本首歌曲相对较难,一来是歌曲较长,有两段;二来是歌曲某些内容幼儿难以理解,如:“打”月饼,“老红军”等。针对这样的情况,教师
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2456次
乐器――铃鼓
乐器名称:铃鼓(Tambourine) 结构组成:由鼓框(一圈鼓框上开有若干长条型孔,每个孔中安装有一对小钹;有的铃鼓还在一圈鼓框上悬挂几个 铜铃)和鼓皮两部分组成。 使用材质:鼓框:一般为木质结构;小钹:铜..
标签:乐器,铃鼓,艺术百科 类别:艺术百科 浏览次数:2452次
幼儿园环境布置:墙面布置——去郊游真快乐
幼儿园环境布置:墙面布置——去郊游真快乐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,去郊游真快乐 类别:活动室布置 浏览次数:2452次
浅谈幼儿园音乐教育
浅谈幼儿园音乐教育
标签:幼儿,音乐,教育 类别:音乐教育 浏览次数:2444次
“高大上”的音乐启蒙,家长也能做
标签: 类别:家园互动 浏览次数:2444次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐的秋游
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐的秋游
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,快乐秋游 类别:活动室布置 浏览次数:2443次

