有位老人说过：“人生在世，无论从事何种工作，只要干得顺心就好。”我慢慢的咀嚼这句话的深刻含义，是的，一个人如果热爱、眷恋着心中的不舍，牵挂、执著，任何事和眷恋相比，都显得那么不足轻重。 得与失，是与非，在一念之..

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一、重新认识师生之间的关系，发展幼儿的主体性 （一）建立平等互动 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”， 就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想

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儿童歌曲：小喇叭

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野马

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科学知识：地球是沿着什么样的轨道公转的？

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幼儿故事：熊的秘密私语

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儿子不到10岁时，参加一个公益活动，为盲人小朋友介绍北京的名胜古迹。他的任务是要和一个大学生搭档介绍北大。我建议他先在网上多收集些相关资料，儿子收集了一些后，对我说：“妈妈，我不想再找了，等明天去了北大，我就能感觉到什么是北大了!”

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张志勇谈"幼教小学化"：幼儿园要干自己该干的事　　　　“不要种了人家的地，荒了自己的田”　　　　——山东省教育厅副厅长张志勇谈幼儿园“小学化”现象　　　　“我们要搞清楚学前教育是干什么的，幼

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教师节这天，我一进教室，就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在美好的祝福中。

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