搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
幼儿教师 教学方法 怎样防止幼儿自由活动时出意外事故
标签:教学方法,幼儿教师,防止,幼儿自由活动,意外事故 类别:教学互动 浏览次数:3244次
幼儿园大班科学活动:为什么
活动目标:1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识,理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究,愿意问为什么。
标签:幼儿园大班,科学活动,为什么 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3244次
幼师随笔:又到孩子毕业时
毕业典礼开的相当成功,背诵毕业诗时,许多人都哭了。 我呢?怅然若失,看到敏敏哭的象个泪人儿,我怎么也那么脆弱了呢?也许感情又触碰到敏感地带了。 看着孩子们在离园纪念册上写的字和画的画,我心里有种怜惜的感觉,也许..
标签:幼儿园毕业,幼儿毕业随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3243次
幼儿数学教育途径
幼儿数学教育途径(approaches of mathematics education for young children) 幼儿进行数学活动的途径包括专门的教育活动、活动区活动、游戏活动以及在日常生活和..
标签:数学教育 类别:数学教育 浏览次数:3243次
幼儿园环境布置:吊饰——脸谱
幼儿园环境布置:吊饰——脸谱 编辑:cicy
标签:环境布置,脸谱,吊饰 类别:活动室布置 浏览次数:3243次
幼儿园中班听说游戏活动说课稿:猜莲子
幼儿园中班听说游戏活动说课稿:猜莲子
标签:幼儿园中班听说游戏活动说课稿,猜莲子 类别:精选说课 浏览次数:3243次
借助游戏促进小班幼儿的口语表达
3岁左右是幼儿口语飞速发展的时期,为促其口语表达能力的提高,依据幼儿学习以游戏为主的特点,我将幼儿口语的学习与游戏有机结合,创设自由、宽松的语言情境,提供丰富的操作材料,有效促进幼儿用语言表达自己的思维,实现与成人和同伴的交流。以下是我借助游戏活动发展幼儿口语的三个策略,跟大家分享。
标签:幼儿口语,表达能力,能力培养 类别:语言教育 浏览次数:3243次
幼儿园小班美术教案:送小鸟回家
活动目标1.练习撕纸块、用胶棒(浆糊)粘贴的技术。2.喜欢参加集体创作活动,愿意与同伴分享成功的快乐。活动准备1.各色彩纸若干,白乳胶,小筐等。2.小鸟图片若干,画有大树树干的图画纸。活动过程1.创设情境,指导
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3243次
幼儿园大班美术教案:用旧报纸搭建的乐趣
活动目标:1.学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条;2.大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作;3.感受与同伴共同合作带来的乐趣。活动准备:1.参与人员为大班年级师生(约200人);2.搭建活动前各班教师分别给幼儿
标签:大班教案,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3243次
幼儿园大班社会教案:神奇的交通工具
活动目标1、了解常见的几种动物交通工具。2、了解骆驼的生理特点和生活习惯,知道它是沙漠中的重要交通工具。3、了解动物与人类的关系,萌发保护动物的意识。活动准备家长和幼儿一起了解沙漠和骆驼的知识。沙漠图片、幼儿用
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3243次