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刚开学,孩子们在一起学跳集体舞,鞠躬行礼,互相拍手,拉手转圈,交换舞伴……佳宇心不在焉,动作总是跟不上节奏,每做一个动作,嘉怡都要强拉着佳宇去完成。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子生活 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3399次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——美艺空间
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——美艺空间
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,美艺空间 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3374次
幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
标签:幼儿园,教师,教育随笔,队伍后面 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3368次
幼儿教师教学反思:行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师,特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师,我常问自己:我最大的职业梦想是什么?在历数了教育生涯的点点滴滴后,我给自己
标签:绘本教学,愿望树,阅读 类别:教学反思 浏览次数:3366次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——未来之星
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——未来之星
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,未来之星 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3361次
“国学”走进“幼儿教育”
张涛北京师范大学中国易学文化研究院院长、教授、博士生导师,兼任中国易学文化研究会会长、中国历史文献研究会副会长、国际易学联合会副会长、《周易文化研究》集刊及系列图书主编。长期从事国学文化特别是易学文化的教学、科
标签:幼儿教育,国学 类别:园本教研 浏览次数:3347次
如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习,以教育幼儿增强安全意识,掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
标签:解决,防火,演习,走形式,问题 类别:教学互动 浏览次数:3344次
幼儿园户外环境:走树桩
幼儿园户外环境:走树桩
标签:户外环境,走树桩 类别:户外环境 浏览次数:3342次
幼儿园托班健康活动:《一个跟着一个走》
一、活动目标: 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。
标签:幼儿园托班,健康活动,跟着走 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3325次
幼儿园生活环境布置:小动物走迷宫
幼儿园生活环境布置:小动物走迷宫
标签:幼儿园生活环境布置,小动物走迷宫 类别:生活环境 浏览次数:3319次