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幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
标签:幼儿园,教师,教育随笔,队伍后面 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3668次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——美艺空间
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——美艺空间
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,美艺空间 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3647次
幼儿教师教育随笔:走进了孩子便走进了美好
这是一个主题为“红苹果”的小班绘画活动。教师按照预设的方案组织活动。在活动评价环节,教师请个别孩子展示自己的作品,然后引导其他孩子逐个欣赏并评价。
标签:幼儿教师,教育随笔,走进孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3625次
幼儿园户外环境:走树桩
幼儿园户外环境:走树桩
标签:户外环境,走树桩 类别:户外环境 浏览次数:3624次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——未来之星
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——未来之星
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,未来之星 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3624次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——楼道幼儿作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——楼道幼儿作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3614次
幼儿园环境布置走廊:幼儿作品——帆船
幼儿园环境布置走廊:幼儿作品——帆船
标签:走廊,墙面布置,船 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3612次
走进幼儿关注发展——贯彻落实《指南》《条例》“观察解读儿童”
在全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们坚持以幼儿为本,本着“健康会自理,自信善交流,好奇爱探索,
标签:走进幼儿,关注发展,指南,条例 类别:课改纲要 浏览次数:3612次
案例分析:走进童心世界 摆脱脆弱心理
案例描述:贝贝是双胞胎妹妹,她的心理非常脆弱,只要遇到一点点困难,比如想小便了、裤子不会穿、画画不会画、吃饭不想吃……她就会自己一个人抹眼泪,老师和阿姨问她怎么了,她也不理,哭声反而会变得更大。
标签:案例分析,童心世界,脆弱心理 类别:教学互动 浏览次数:3569次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——立体脸谱
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——立体脸谱
标签:环境布置,走廊,脸谱 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3565次

