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活动目标: 1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。 2、体验自己在别人眼里的评价,并以不同的积极态度去看自己。 活动准备:幼儿活动材料第一册第12页 活动过程: 一、他是谁? 1、有位小朋友的名..
标签:社会活动――我是谁 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2496次
社会活动设计――小麦的一生
活动目标: 1、教育幼儿尊重成人的劳动成果,知道不浪费。 2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动准备:小麦生长挂图一幅、小麦头饰。 活动建议: 一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小..
标签:社会活动设计――小麦的一生 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2495次
将多元智能理论运用于生成活动一得
通过对多元智能理论的学习,我们不难发现其涵概面是相当宽泛的。多元智能包括:语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能这七大方面。 多元智能理论认为,每个人的心智是由..
标签:多元智能理论 类别:教学反思 浏览次数:2495次
幼儿园中班社会活动:北京,中国的首都
幼儿园中班社会活动:北京,中国的首都
标签:幼儿园,中班,社会活动,北京,中国,首都 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2495次
教研活动中主持人的行为策略
园本教研是帮助教师解决实际教学问题,促进教师专业提高和幼儿园教育质量改善的重要途径。教研活动主体是教师,但教研活动成败与活动主持人的行为密切相关。
标签:幼儿园,教研活动,主持人,行为策略 类别:园本教研 浏览次数:2494次
幼儿园活动区布置:自然角——花的世界
幼儿园活动区布置:自然角——花的世界 编辑:cicy
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2494次
综合活动――学做果盘送家人
活动名称:学做果盘送家人 活动目标: 1.激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和与同伴交流、分享的乐趣。 2.培养幼儿利用水果进行造型的能力。 3.让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识,知道多食水果的好处。 活动准备: ..
标签:综合活动――学做果盘送家人 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2493次
《撕贴车辆》活动反思(王霞)
看来,孩子门的创造力是难以想象的,上完撕贴汽车这一活动后我深有感触。 活动前,我为孩子们准备了一副我早已粘贴好的“汽车”。活动开始时,我又照范样给孩子们给孩子们进行撕贴示范,原以为,孩子们能按老师的样子撕贴粘好..
标签:活动反思 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2493次
幼儿园小班社会活动:不跟陌生人走
活动目标 1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
标签:幼儿园小班,社会活动,不跟陌生人走 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2493次
幼儿园小班健康活动:小蝌蚪找妈妈
活动目标: 1.教幼儿练习向指定的方向跑,并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2.培养幼儿观察力,动作的灵活性和协调性,并努力与同伴间保持距离。 3.激发幼儿热爱妈妈的情感。
标签:幼儿园小班,健康活动,蝌蚪找妈妈 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2493次

