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活动目标使幼儿乐意参加散文诗欣赏活动,体验作品的优美意境(活动重点);初步学习文学作品中的拟人化表现手法,丰富词汇的使用,大胆表达自己的想法和对自然的热爱之情(活动难点)。活动准备物质准备:雨声录音、钢琴曲《秋
标签:大班教案,主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2789次
语言活动――行为习惯
活动名称:难过的时候怎么办 活动目标: 1、安慰病人或难过的人。 2、学会用适当的方式表达自己的情绪。 3、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。 活动准备:教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难..
标签:语言活动――行为习惯 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2788次
送温暖――中班活动区活动方案设计(何义英)
目标:关心朋友,同情朋友的痛苦。 材料:录音机、磁带、一封信。 过程与指导: 1、读信。出示一封信,告诉幼儿,这封信是XX小朋友请爸爸妈妈代写的,他爸爸要我念给你们听。 2、提出问题让幼儿想办法。Xx生病住进了..
标签:中班活动区活动方案设计 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2788次
浅谈幼儿创造性美术活动的指导(赵奎珍)
标签:美术活动,创造性思维,创造性活动 类别:外国幼教 浏览次数:2788次
乡土材料――毛豆在学习活动中的应用
活动实录:《乡土材料――毛豆在学习活动中的应用》 背景: 在开展《爱我家乡》的主题过程中,我们带领幼儿参观了五厍的农业园区、走进基地、走近度假村,在亲身的体验中让他们感受家乡的发展与美丽,并随之开展了..
标签:活动实录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:2788次
托班主题性情境活动与区域活动的融合
托班主题性情境活动与区域活动的融合 在托班教育活动中,我们融合了主题性情境活动与区域活动。根据主题需要,有目的地在区域中为托儿提供丰富的材料和创设有意义的活动情境,让托儿自由选择、自主探索,在与环境、材料等的互..
标签:托班情境活动,区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:2788次
幼儿园大班社会活动:认识日历
活动目标: 1、学习看日历,体验日历与生活的密切关系。 2、通过多媒体课件及游戏互动,学看竖列找到相应的日期是星期几,并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。 3、细心操作,按规则完成任务。
标签:幼儿园大班,社会活动,认识日历 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2788次
幼儿园活动区布置:桥的承重小实验
幼儿园活动区布置:桥的承重小实验
标签:活动区布置,科学区,实验 类别:活动区布置 浏览次数:2786次
幼儿园小班语言活动:打手机-找朋友
【活动名称】:打手机—找朋友 【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。 
标签:小班活动,语言活动 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2786次
幼儿园大班数学活动:以"一"代"十"
活动目标 1、借助故事情节让幼儿了解以一代十的记录方法,并进行操作。 2、引导幼儿思考,明白写数字的重要性。 3、让幼儿进一步分清左右手,在操作活动中体验成功。
标签:幼儿园大班,数学活动,以"一"代"十" 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2786次