早上，乐乐拿了一个百变魔尺来园，凡凡马上走到他面前说：“拿来，我先玩玩。”说完拿着就走，而乐乐则瞪着眼睛张望，一脸无奈的样子。

标签：幼儿教师,教育随笔,班里老大   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3207次

如果说幼儿园的点名只是为了核对人数，或打发时间，那真是放弃了一个大好的教育机会。点名的学问深不可测。点名有助于培养幼儿常规。点名前必须让幼儿明确，这是一件很严肃的事情，小朋友必须安静，该是谁就是谁，像那种老师只

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3207次

教育部：要求中小学幼儿园建立家长委员会

标签：教育部,幼儿园家长委员会   类别：新闻资讯   浏览次数：3206次

亲子创造性美工课程是指利用周围环境中一切可以加以改造的物质材料及利于材料组合的工具，通过孩子与父母的分工合作，运用剪、贴、组合等方法，将原有物质材料创造性地变成具有一定实用价值的物品的美工系列活动。

标签：亲子教育,美工课程   类别：课改纲要   浏览次数：3206次

联合国环境与发展大会(UNCED，1992)提出，“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键……它也是组成可持续发展的环境和道德意识、价值、态度、技能和行为的关键”。

标签：幼儿园科学教育幼儿,科学发展教育   类别：科学教育   浏览次数：3206次

　　　　 一、全人教育思潮与幼儿教育　　　　全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全球幼儿教育从80年代初开始，对60和70年代以“智力开发”代替幼儿教育的

标签：全人教育,智力开发,自我实现   类别：园长研修   浏览次数：3206次

2016年12月9日，参加了第二次国培送教下乡培训活动。县幼李珂教师的《幼儿教育写作——-教师专业成长的敲门砖》的专题讲座，让我感受很深。

标签：幼儿教师,教育随笔,梦想的翅膀   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3206次

班里的刘瑜小朋友是个漂亮的小女孩，但性格十分要强，前几天在教室门口拉着妈妈的手不放开。还哭闹着：我不想上幼儿园……她妈妈和我聊了聊他在幼儿园的表现，我就说孩子在园里表现一直很好，经常帮助别人。三位老师也经常夸奖

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3205次

画鱼活动结束时，忽然，一小朋友大声地叫起来：“老师，快来看呀！蒙蒙她在乱画呢！”

标签：教育随笔,学画鱼   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3204次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

标签：幼儿园规则教育   类别：社会性发展   浏览次数：3204次