幼儿教师眼中的“好”教师概括为：　　　　文化素质：具有较高学历且不断学习;政治素质：积极参与政治学习，严格规范自身言行;业务素质：会设计制作简易玩具，会美化环境，掌握基本实验操作，会使用多媒体设备，善于引导

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当孩子遇到困难的时候，总会习惯性的求助大人，而我们身为老师，也总是一次又一次，不厌其烦的帮助孩子解决问题。但是这天我突然想到，为什么不引导孩子，让孩子自己解决问题呢？早上的户外活动，几个小朋友在玩飞盘。军军小朋

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幼儿园教师教育随笔：由<好担心>语言活动所想到的

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幼儿园教师教育随笔：怎样接孩子抛过来的“球”

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幼儿园珠心算教案：“魔王迷宫”

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　　今天的区域活动是科学区《七星瓢虫》，为了更好地激发孩子们对这节课的兴趣，我准备了精美的课件。　　看到课件上七星瓢虫图片，麦迪喊起来：“七星瓢虫。”辰雨说：“七星瓢虫是红颜色的。”晨旭说：“它的身上有七个黑色

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flash课件下载 幼儿游戏课件 找不同

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幼儿 儿歌 童谣 小水瓶

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新学期开学不久，我带着孩子们到户外玩装扮游戏。这天，我们来到操场上，我指了指攀登架、沙池、跑道，问孩子们：“这里可以玩什么游戏呢?”轩轩说：“老师，我觉得攀登架可以玩消防中队的游戏!”孩子们也纷纷表示赞同。

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　　【内容提要】：为了做好农村幼儿园转岗教师的培训，我园从剖析农村幼儿园转岗教师的现状：转岗教师年龄结构老化，服务意识差。转岗教师角色一时无法转变。转岗教师专业水平差等方面入手。摸索出了农村幼儿园转岗教师的培训

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