目标：·知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。·尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶过程：·介绍三.八妇女节：——出示挂历，找找日期今天是几月几日？（200

标签：中班教案,语言教案,三八节   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：10745次

带孩子自由活动后，刚刚走进教室，就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子：“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索，大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。 一看是孔岩，我当时就..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：10725次

  “目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas

标签：幼儿园教学,目标制定   类别：教学互动   浏览次数：10723次

活动目标： 1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1=6活动准备；物质：教具：课件幻灯片两张，写有6的第三、四组加减算式，小奖品若干。

标签：幼儿园大班,数学教案,6的加减   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：10715次

教师队伍的建设是幼儿园发展的一个很重要的因素，但目前教师队伍的年龄断层现象比较严重。

标签：幼儿园队伍建设,年龄结构配置   类别：队伍建设   浏览次数：10711次

幼儿园社会教育是指以发展学前儿童的社会性为目标，以增进其社会认知、激发其社会情感、引导其社会行为为主要内容的领域教育。

标签：渗透式社会领域   类别：社会教育   浏览次数：10702次

幼儿园中班主题墙布置：会变的天气

标签：中班主题墙,环境布置,秋天   类别：主题墙布置   浏览次数：10696次

读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 　　李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

标签：幼儿园教师,读书笔记,拿走快乐   类别：党团文案   浏览次数：10688次

按照皮亚杰的观点，学前儿童的思维具有表象性，他们的学习需要通过操作学习材料，自主建构认知结构来完成。也就是说，对具体事物的感知和操作是学前儿童形成经验结构和智慧结构的主要方式。

标签：幼儿学习行为,集体数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：10677次

活动目标 1．幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画。 2．幼儿能发挥想象力，大胆添画、充实画面。 3．幼儿能用语言讲述自己的作品，感受创作的乐趣。

标签：大班,综合美术活动,剪贴添画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：10667次